小学五年级作文

【精品】小学五年级作文汇总5篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

我是一只小鸟，妈妈给我取了一个非常好听的名字——白雪，我是白鹭大家庭的一员，住在一棵大榕树上，那是我们的天堂。

两个月前，我来到了这个世界，我睁开朦胧的睡眼，好奇地打量着我的家：这是一株枝繁叶茂的榕树，不计其数的枝干随意地伸展着身躯，翠绿的树叶装点着棕色的枝干，组成了一个巨大而又安全的家。安静的.河面如同一个慈祥的母亲，温柔地哺育着榕树。在阳光的照射下，榕树显示出勃勃生机。听说，自从有了这棵大榕树，我们就再没有搬过家，我们每天在这里玩耍、栖息，这是一个快乐的家。

每天早晨，我在妈妈温柔的声音中醒来，飞到迎着阳光的枝干，一边享受清晨柔和的阳光，一边用长长的嘴巴梳洗着洁白的羽毛，使得全身干净，用快乐的心情迎接新的一天。周围的邻居也都醒来了，我们愉快地交流着昨天遇到的新鲜事，也讨论今天的计划。可我的眼睛一直注视着平静的水面，突然，一条小鱼在水面下流过，水面微微颤动，这逃不过我锐利的目光。我用有力的双腿蹬开树枝，像离弦的箭飞向小鱼，用尖利的嘴巴准确地叼起小鱼，然后回到我们的家，将鱼交给妈妈，而这时爸爸妈妈已经捕到了很多鱼。吃过早饭，爸爸妈妈带我们到离家五公里远的大河觅食，一边锻炼我们的飞行能力，一边寻找更多的食物。在大河边，我们吃着丰盛的晚餐，有鱼、黄鳝、泥鳅、虾、各类昆虫。当晚霞映满整个天空时，我们带着战利品和鼓鼓的肚子开始踏上回家的路。等我们到家时，大榕树已经非常安静，我们轻手轻脚地飞回家。经过一天的飞翔，我们已经十分疲劳，很快就进入了甜美的梦乡。

这就是我们的家，一个安全、自由、幸福的天堂！

小学五年级作文 篇2

高原明珠——若尔盖县是九寨国际旅游区核心区之一。若尔盖位于青藏高原东部，面积为10620平方公里。黄河与长江分水岭将其化为东西两部。东部群山连绵，峰峦叠翠，9.8万公顷森林，林涛澜荡；西部草原广阔无边，水草丰茂：80多万公顷天然牧场，牛羊成群，是“中国最美6大草原”之一，素有“川西北高原的绿洲”之称。它的分布有世界最大的高原泥炭沼泽湿地——若尔盖湿地国家级自然保护区、黑颈鹤保护区、梅花鹿保护区，被誉为“黑颈鹤之乡”。盛产虫草、贝母、鹿茸、雪莲等等名贵药材。

独特的'自然风光与古朴多彩的民族家乡辉映。黄河九曲第一弯蜿蜒流去，风姿绰约；朗木神居峡怪;怪石嶙峋，峰峦叠翠；热尔大草原一碧万顷，牛羊成群;梦幻花湖烟波浩渺；降温泉氤缭绕；长征丰碑巴西会址；古潘州遗址保存至今；原始森林莽莽苍苍；宗教文化神奇瑰丽；民族风情古老质朴.

美丽的若尔盖，你难道不想去吗？

小学五年级作文 篇3

眨眼之间又到了周末，真是“夕阳西下几时回?无可奈何花落去。”啊!三个星期的初中生活已过去了。我从一个不懂事的小学生变成了略有成熟的中学生了。回想以前的同学和老师，我不由得黯然泪下。虽然在初中我已有很多朋友，可小学的朋友怎能说忘就忘呢?此时，我只能用几个生活片段，来表达我的.伤感……

(一)

我趴在桌子上，眼无神的望了望窗外。“苏小妹，你还好吗?”我想。苏小妹的原名叫苏建，我的一位小学的好朋友，我们俩一起笑，一起玩，一起哭过。虽然发生过矛盾，可几天就和好了。他也上中学了----在四中。虽然我们两所学校不太远，但我们心却相距太远了。开学到现在也没见他一面。他还好吗?忽然，一个东西从桌子上掉了下来，一看是毕业留影，我一眼就看见了苏建，眼睛顿时蒙眬了……

(二)

马上就上课了，我从二楼急急的向上跑，迎面走来一个女生，很面熟。我一看，原来是小学的同学----白如琴。我看了看她，她看了看我。然后我们就像不认识的人一样相向而行了。连脚步也没放慢一下。坐到教室里后，我的心矛盾了。我是那么的渴望见到小学同学，现在见了面，连招呼也不打一下，这是为什么?我只记得当时，想张口又闭上了。这真是应了那句古话“相见如同陌路人……”

(三)

下课了，我向门口走去。忽然我停住了脚步，因为我见到了一个熟悉的背影----小学朋友余志同，怎么可能?他正在航中上课呢?我仔细一看，原来是左天剑同学。呵呵!我苦笑了两声，想朋友居然眼都花了，真可笑。我摇了摇头，回到了座位上……

我知道我已是中学生了。不可能再回到那个充满欢笑的六(3)班，可我就是忘不了。忘不了同学，忘不了老师，忘不了六(3)，忘不了母校……

小学五年级作文 篇4

还记得那些曾经给了你知识，给了你希望，给了你梦想的老师么？还记得他们在你面前淳淳教导的身影么？还记得他们在你失败时激励你奋进的话语么？还记得他们在你洋洋得意时语重心长的训斥么？

我们最宝贵的童年和少年时代，不是在家里和父母一起度过的，更多的时候我们面对的是美丽的校园、老师和同学们，我们感受到的是老师对我们的期望，以及最纯真的`友谊。那些爱，像甘甜的雨露，滋润着我们的心灵，结出那一个个沉甸甸的，充满爱的果实。

有人说，老师的爱是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献；老师的爱像一盏指路明灯，为我们开拓进取的路；还有人说，老师其实就像一个辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着祖国的花朵。我认为呀，老师更像是我们的大朋友，在学习中，老师给我们解决疑难；生活中，老师帮助我们处理纠纷……

我长这么大，令我最记忆犹新的是我上小学四年级年级的班主任李老师，她的爱一直深深埋在我的心中。

还记得我刚进班时还是个名不见经传的的“小人物”，而她则是个教全科且兼任班主任的“权威人士”，不由得心里暗暗怕她，生怕犯错了受她批评。而她却丝毫没有一点高高在上的威严，也没有因我们学习上的马虎邋遢而对我们挖苦批评。她的脸上总是挂着笑容，即使哪天学生犯错了，她也不像其他老师那样劈头盖脸的一顿狠批，而是用通俗易懂的语言为我们指点错误，鼓励我们战胜困难，时不时还讲些寓言故事启迪我们。受过她批评的学生回来时都是笑着的，但是以后很少有再犯同样错误的。我们那些年，在她的关怀帮助下，都取得的很好的进步，也变得越来越自信，越活泼。

还有一次我们快期中考试了，每个班都在紧张复习当中，谁也不甘落后。这时，老师的女儿感冒生病了，她得知后，忧愁与痛苦溢于言表，我们都想着李老师该撇下我们回去了，可是她没有停止复习回家照看女儿，她只是匆匆给婆婆打了电话，安排了吃药的事情后，依然在学校和我们一起复习。直到放学后，处理完了学校得事，她才踏上了回家的路。那次，我们的成绩考的格外的好，事后李老师看到成绩，都高兴的哭了。

转眼间我已长大，记忆中的点点滴滴有些都模糊了，但是老师那淳淳教导的身影，失败时激励我们的话语，脸上永远的笑容，启发我们的寓言故事都记忆犹新，还有那沉甸甸的爱。

小学五年级作文 篇5

“柳含，柳含！你好了没？快点啊！”我正弓着腰，蹑手蹑脚地向楼梯口走去，就听见杰杰用低沉的声音催促我。我不悦地转过头，用暗号警告杰杰低声点，以免打草惊蛇。因为我正准备从家里往外搬运零食。

快速地脱掉鞋，我极力控制着脚踩在地板上的摩擦声，一步一步往上走。好不容易走到房间，飞快地扫视了卧室。咦，我的零食呢？我纳闷。脑海里快速地检索着那天放零食时的情景。噢，那天我将零食放在柜子上了！我为自己找回记忆窃喜不已。连忙踮起脚尖，“砰”一声，我的头碰到了柜子上，传来了一阵刺痛。为了不引起奶奶的注意，我只能忍受着疼痛不发出声音。我再次踮起脚尖，在柜子上东翻西找了好久，才找到了我私藏的`零食袋。

这时，熟悉的脚步声由远而近，我手忙脚乱地从袋里抓起两袋塞进衣服里，暗自庆幸今天穿的是宽松衣服，塞好后又将衣服整理了一下。见看不出什么马脚，就跑出家门和杰杰汇合奔向我们的秘密基地。

一到秘密基地，我和杰杰迫不及待地拆起包装袋。当色香味俱全的零食如愿入嘴时，我为自己的灵动点了N个赞。虽然是炎热的暑假，但这两包干零食一点儿都没影响我们对零食的挚爱。我和杰杰边吃着零食，边留意着周边经过的人，唯恐有人发现我们在偷吃东西。

“萱萱，吃饭了！”熟悉的声音传入我们的耳畔。我迅速地将包装袋塞入杰杰的怀里，从中抓了一把塞入嘴里，示意他小心点，就迈开大步向家里走去。可能吃得太快被噎住了，感觉都要喘不过气来，我急忙拍了拍自己的胸口，感觉舒坦了，跑向家门口的水龙头旁用清水漱了口，抹了几下脸才走进家门。

我很兴奋，也很害怕——这种窃吃的滋味。