四年级作文

【热门】四年级作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

人们都说，“父爱如山，母爱如海”，生活中，妈妈的爱常伴随我们的身边，爸爸的爱却往往藏在我们的身后，不容易被发现。其实，爸爸也很爱我们。

记得，我小时候第一次学骑自行车，总是有一种丈二和尚摸不着头的感觉，却还在那里不懂装懂，把爸爸告诉我的技巧甩在一边，三心二意，毫不专注。爸爸让我骑的时候，我才感觉到大事不妙，坐到车座上的那一刻，爸爸教给我的技巧全都忘了，我着急起来，可又不敢说，只好硬着头皮往前骑，突然，不知绊到了什么，我像一只没头苍蝇般地“飞”了出去，重重地坐在了地上。经历了一次失败的我失去了勇气，这时爸爸鼓励我说：“没事儿，嘟嘟，我在后面扶着你，别放弃！”爸爸的话让我增加了勇气，我又一次坐在车座上骑了起来，这一次，我不再害怕，因为后面有着爸爸那高大的身影，我认真想着爸爸教给我的技巧，尽量放轻松，这一次我成功了。停下来我扭头一看，爸爸并没有扶着我，而是跟在我身后，用一种鼓励中带着担心的目光望着我，我心里马上温暖起来。

还有一次，爸爸带我去游泳，那时我还很小，个头也很矮，只能在浅水区玩儿，可我不甘心，便趁着爸爸一不注意，偷偷往深水区溜过去，水越来越深了，很快水从我的大腿淹到了腰，然后淹到了脖子，渐渐的水漫过了我的脸。就当我要下沉的时候，一股强大的力量把我托了起来。等到我醒来时，看见了爸爸的身影，不禁流泪了。爸爸没舍得批评我，只是一个劲儿安慰我说：“别怕，嘟嘟，有爸爸在后面，别怕……”

当我们遇到危险时，不要害怕！因为在你身后总有一个高大的身影，而他会永远陪伴在你身边！

——爸爸，你在哪儿？

——宝贝儿，你看不见我，因为我藏在你的身后。

——爸爸，谢谢，你在我身后……

四年级作文 篇2

欣赏是一个什么样的词语呢？在我看来，现在想还是要用眼睛看，耳朵去聆听，心去体会的一个词语。欣赏，是需要我们认真去体会，去观察的。同时也不离心眼同一。美术老师告诉我们，这世界上任何一个角落都有值得欣赏的地方，只要我们认真去体会，去感受。

上美术课的'时候，美术老师没有像往常那样让我们画画，也没有给我们示范怎么去画画。今天，美术老师让我们来到操场，之后老师便对我们说，看看操场的人和事物，还有那些好看的风景。我们听了老师的话，便按照老师的要求去做。这个操场上蹦跑的学生，运动的学生，数不胜数。

我想，这是很普通的操场啊，操场上的人我也天天看见的，无论是操场里的建筑物，还是操场附近种着的树木，我都是常常看见的，真的不知道这操场有什么地方值得我们去欣赏。老师看见我们每个人的脸上都充满了疑惑，于是开口对我们说：“欣赏要细心去体会，去观察，用不同的角度去领会它们的美！”

我们每个人都不清楚老师说的是什么意思，但依旧是按照老师的要求去做了。我看着操场上跑步的学生，他们脸上洋溢着开心的笑容，我看见那茂盛的树，被风吹的叶子飒飒作响，我看见阳光洒在操场上，闪着璀璨的星点。原来，这个我经常看到的地方，竟然还隐藏着这些美丽的东西。

于是那一天，我们班长的所有人都痴迷在这个操场上。也许有很多人都发现不到这操场的美丽，不觉得它值得我们去欣赏。但，只要你认真去体会，去欣赏，便会发现它独特的魅力。

四年级作文 篇3

雨终于停了，太阳露出了圆圆的笑脸。树梢上还刮着一滴滴水珠，广场上的积水变成了一片海洋。我们一群孩子赤着脚在积水中欢快的玩耍。

哥哥在水中拼命的踩水，小华和小丽在水中欢快的奔跑，小伟用双手把水往其他小朋友身上泼，我也和哥哥一样在水中拼命的踩水。

哥哥大吼一声：妹妹你小心地滑，看我的大力金钢脚，接着就看到水花四溅，都溅在了周围小伙伴的身上。还没来得及说是不是很厉害？就一跤摔倒在地上，周围哈哈大笑。哥哥连忙站起来，嘴上说：“完了，完了，回家一定会被妈妈揍了，”可是他的脸上还是透露着兴奋的表情！

我小心翼翼地提着裙子，跟着哥哥在积水中玩着开“火车”的游戏，不停地在水中奔跑，穿过i一个哥哥由小伙伴搭建的山洞，玩得不亦乐乎！心里想着：要是像哥哥一样在积水中摔一跤会不会回到家中也被妈妈揍呢？呵呵，好奇怪的想法。

欢快的时间总是短暂的，不一会儿太阳下山了，家长们都出来叫孩子回家吃饭了，我们一个个都带着兴奋的表情回了家，大家心里肯定都在期待下一个雨后是怎么样的吧！