再见四年级作文

实用的再见四年级作文五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的再见四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

再见四年级作文 篇1

从前，这里有一片充满生机的土地，小动物们快快乐乐自由自在地生活在这美丽而充满喜悦的森林里，可是，好景不长，突然有一天，一群人来到了这里，到处乱砍乱伐，甚至还建造起了工场。小动物们的家园受到破坏，环境也被污染了，动物们也都成群结队地离开了这里，唯独河里的小鱼还生活在这，期盼着这儿可以恢复成原来的面貌。

第二年春天，到南方过冬的燕子兄弟飞回来了，看到了自己的家园被破坏了，太阳公公被滚滚浓烟熏得躲了起来，燕子弟弟看到了老朋友小鱼在大口大口地喘着气，便飞低了问到：“小鱼，这里还是我们的家吗？”小鱼叹了口气，有气无力地说：“唉，自从这里来了一群人，我们的家园就被他们破坏得不成样子了。”燕子弟弟急得快哭了，抽抽搭搭地说：“那你的兄弟姐妹和其他小动物呢？”“小动物们全都走了，我的兄弟姐妹也快死光了，全是被工场排出的废水和游客乱扔的垃圾害死的。”小鱼伤心地说。忽然，天空上传来了哥哥的叫声：“我们走吧！”燕子弟弟飞走了，还不时回过头来，依依不舍地说：“小鱼，你多保重吧！”

再见四年级作文 篇2

看着车窗外的小树棵棵飞快地向后跑，我忽然想起了我的“小花妞”，它跑起来也跟这些树样矫健。“妈妈，伯父家的小花妞肯定又大了不少了吧？”我转过脸对妈妈说。“到家看不就知道了吗。”开着车的妈妈侧头对我说。“小花妞，三个月不见，还 好吗？我可真有点想你了。”我在心里喃喃自语。

几年前，乡下的伯父为了多赚点钱，在村里小溪边找个地方搭了些房子，开始养猪。“小花妞”是伯父养的几百头猪里的头，白白的身子上镶嵌着几团黑色的花纹，就像洁白的雪地里藏着几只淘气的小黑狗。别看它身子小，却异常灵活，有次我亲眼看到想抓它的大人离它还 是远远的地方，它就嗅出了危险的气息，立刻调转身子逃之夭夭。它惟独不怕我，我走到离它很近的地方，它就扬起可爱的小鼻子，睁着闪亮的眼睛看着我，跟它说话它还 能配合默契地发出腔调不同的声音，好像能听懂我的话。每次我跑到猪栏边，它老远就会“嗯昂嗯昂”地跟我打招呼，然后我讲故事给它听，它讲新闻给我听，虽然我们彼此都听不懂对方的语言，再然后我静静地看着它，它也抬起小脑袋静静地看着我。

乡下新修了柏油路，宽阔而平整，半小时不到我就看到伯父家的房顶了。走出车子，初夏的陽光照在身上还 有点温暖的感觉，踏在新修的柏油路上，就像双脚踩着柔软的草地，种舒服的感觉霎时在全身游走。我迫不及待地冲向田间伯父家的猪舍，到了看却傻了眼，田野还 是田野，以前溜长排的房子不见了踪影。咦，没错啊，是这地方啊，旁边的小树我可是记得清清楚楚的。“眺眺，你什么时候来的啊？”声亲切的问候把我从发呆中拉了回来，原来是大婶满脸笑容地跟我打招呼呢。“大婶，那些小猪呢？”大婶满脸笑意忽然消失了，好半天才闷闷地跟我说：“那些小猪啊都长大了，全部卖给别人了。走，回家，大婶给你好东西吃，保证你没尝过。”

晚饭后通过大人们的谈话，我才知道原来上面有政策，靠近小溪边律不准养鸡鸭猪啊之类的动物。“为什么要这么做，害我的“小花妞”也见不到了？害得大伯也赚不到钱了！这个政策真不好！”我愤愤地对妈妈说。妈妈微笑着抚摸着我的脑袋：“这是我们浙江省的个政策，叫五水共治。五水共治啊就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。为什么要这么做呢？因为我们浙江啊淳安啊因水而名、因水而兴、因水而美。伯伯养猪，当然可以赚钱，但是很多污水会渗到小溪里，小溪水就受污染，就会变脏了，不能喝不能洗澡，时间长了水还 会变臭。养的人越多，水质破坏就会越严重。你喜欢这样的小溪，这样的千岛湖吗？”“哦，这样的水我当然不喜欢！”想到又脏又臭的千岛湖，我心里阵发紧。“所以啊，五水共治意义十分重大，政府必须要制订这样的政策！”“可这样来，大伯家损失不就很大了吗？我知道当初大伯为了养猪可以花了不少钱的。”旁的大伯听到了我的话，笑呵呵地对我说：“有得必有失，开始我们也想不通，经过乡政府的多次上门劝说，我们也明白了只有国家好了我们老百姓才会真的好。为了自己多赚点钱损害了子孙后代的幸福，这种事情是会坏陰德的'。我们虽然没什么文化，这个道理还 是明白的。何况政府也补给了我们很多钱，点点小损失我们还 是能够承受的。”我朝伯父翘了个大拇指。

月光下的小乡村，夜凉如水，好长时间的辗转反侧之后，“小花妞”跑到了我的脚下，身体更加粗壮结实，神情还 是样的淘气可爱，我们交谈了很久，临走时它对我说：“再见了，我的人类朋友，你每天都要快乐啊，我要去个遥远的地方了。”我流着眼泪，与它挥手作别：“再见了，小花妞！无论你到什么地方，我都不会忘记你的，你也要快乐啊！”

再见四年级作文 篇3

“5天、4天、3天……”,我一天一天的倒记时。因为每过一天，都离开学上课又进了一天。到今天已经19号了，我即将对这珍贵而又快乐的寒假说一声：“再见了!”

虽有些留恋，但并不觉得惋惜。因为这个寒假我过的还是很充实的。我看了一本《富兰克林传》，它让我了解到富兰克林坎坷而又幸运的一生，并使我懂得了要想制富必需的几个要素;我还看了一本老舍的名著——《骆驼祥子》，清楚的看见了祥子这个车夫三起三落，最终仍然受穷的过程，祥子这个身影也随之深深的刻在了我的脑子里。在英语方面，我将前面学过的内容又温习了一遍，也背会了一些必要的单词。除此之外，我也用新买的电脑发了将近20篇文章，使我的“地位”迅速提高到“小文学大师”。

面对即将到来的六年级下学期，这最紧张的时刻，我必须得更加积极的做好准备，迎接小学升初中的考试。

“再见了，寒假。”这将是个结束，也将是个新的开始。它预示着我要做最后的奋斗，做最后的冲刺。

再见四年级作文 篇4

秋去冬来，当最后一片枯死的黄叶从大树妈妈的怀抱中滑向大地，第一朵雪花便乘坐风之马车来到了凡间。你瞧，天空中无数的“白色纸片”飞进了森林，正和小白兔可可玩着游戏呢！

可可兴奋地在“雪毯”上不停地奔跑着，它已经抓住了一大捧雪花了。它叫着：“雪花，雪花，你们为什么不能停下来，来陪我慢慢地玩呢？”

雪花们抬起手臂，对可可说：“我们还要去其它地方，为更多的城市带去温暖，让它们也体会到下雪的乐趣呢！”

但可可似乎丝毫感觉不到雪花的用意，它召集了所有的朋友，请它们帮忙把雪花全部拦住，不让它们离开森林。雪花们这下可就不高兴了，它们聚在一起，渐渐变成了一块块斗大的冰雹，气势汹汹地从天上砸了下来。动物们这下可遭了殃：有的头上起了大包，疼得哇哇直叫；有的被大量的冰块围住，已经无路可走；还有的已经“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了……就连可可也受不了了，最后只好让雪花们离开了森林。

看着雪花们匆匆离去的身影，可可心里不舍极了。它用尽全力大声道别；“再见了，雪花！明年冬天，你一定要回来，继续跟我一起玩！”

雪花们答道：“谢谢你，可可！我们留了许多积雪给你做纪念，你要记住，得让别人有自己的空间，不能过于自私呀！”

再见四年级作文 篇5

少年，你的青春还在吗？还有吗？青春一去不返，时间在走，时光在流，你的青春在走，青春每个人只有一次，每个人的青春不可能在回转，青春的你还在干嘛？

踏上清晨的那一条条的道路，走在上面，发出感叹。坐在咖啡厅点一杯卡布基诺，坐在那里，拿出手机，开始了自己美好的一天，相机，咔嚓一声，一张张照片出来了，放在相框里，挂在墙上，记录美好的一天，谢谢。

走在图书馆，翻开那一本记录时光的书，翻开，一张又一张，一章又一章，一本又一本，手机铃声响起，却没有听见，那一杯普洱茶，馋在嘴里，是那么的甘甜，美好的一天在开始，美好的一天在走动，青春在走，时光再流，抓不住，挽不住，但是，我还是想去抓住这一切，抓住这一切，走在嘉陵江边，疯狂的大吼一声，想要抓住原本最快乐的时光，轻轻地张开双手，放开一切，抛开烦恼，享受大自然的一切，谢谢你，谢谢你，让我的青春变得完美，谢谢你，让我的青春变得完美，谢谢你，让青春充满活力，谢谢你，让我的青春更加美好。

早上的你有卡布基诺的陪伴，中午有书与你相伴，我的青春有你们陪伴，我的一切充满了动力，嘿嘿，快乐的时光总是那么快，再见，青春，我们还是会再见的。