高中作文

时间:2024-06-04 21:45:09
【精品】高中作文汇编七篇

【精品】高中作文汇编七篇

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的高中作文7篇,欢迎大家分享。

高中作文 篇1

没有比较的人生如一潭死水,永远满足于自身的现状而不知汪洋大海的深邃幽远,这样的人生只能在自我的小池塘里发臭。因此,我们要学会用正确的“比较”成就辉煌的人生。

善于比较才能有斗志,才能激发出人的无限潜能。当秦始皇的车队浩浩荡荡地驶过街头,那盛大的排场深深地震撼了一个叫刘季的年轻人。他看到了秦始皇的八面威风,通过“比较”也看到了自己的一无所有。他心生一个念头,有朝一日,也要成为秦始皇那样的人。刘邦,这个昔日的街头无赖,为什么能取得这么大的成就?这正是得益于他善于“比较”,在“比较”中激发出强大的斗志,发挥了无限的潜能,最终成就了一代伟业。其实,我们每个人都有无穷的潜力,它们像睡狮一样潜伏在我们身上,只是有的人任它沉睡了一辈子,而有的人却用“比较”将其唤醒,在有限的生命里成就了旷世的伟业。

相反,倘若不想“比较”,不善“比较”,人就会在自得其乐中虚度年华,从而留下无尽的遗憾。明清时期,统治者闭关锁国,自以为天朝之大无所不有,无所不能,看不起所谓的蛮夷之邦。正是因为不想“比较”,不善“比较”,他们在自以为是的“太平盛世”中放松了警惕,丧失了斗志,逐渐落后于西方先进国家。缺乏“比较”,不善“比较”,使一个国家丧失了前进的动力,在不断的落后中受尽屈辱。试想,如果明清统治者能清醒地看到自己的不足,积极主动地借鉴、吸收西方先进的科技与文化,进而为我所用,也许今天我们依然是世界的领跑者。

善于“比较”使人振奋,善于“比较”让人进步,善于“比较”让我们认清不足而奋起直追,这样的生命才有意义,这样活着才不枉此一生。唯如此,我们才能让生命像焰火一样在高空绽放,照亮整个世界;我们才能在生命的尽头不留遗憾地告诉这个世界:我曾经来过,而且很优秀!

善于“比较”,让生命在彼岸开出最美的花朵,渲染出一片灿烂!

高中作文 篇2

图画中的孩子不小心摔了一跤,家庭、社会、学校就立即说道:“出事了吧!”仿佛就如他们所预料的一样:孩子如果不唯他们的话是从,就会出事。在他们看来对孩子最好的教育就是听家庭的话,听老师的话,听社会的话。殊不知,这样的结果却只能使孩子走向极端。教育也会深陷死胡同。

孩子是社会的未来,对孩子实施最好的教育当然无可厚非。但是要知道最好的教育不是让孩子做一个只会服从的“奴隶”,而是要培养他们各方面的能力,使他们具备在这个社会生存的基本技能,只有这样的教育才能算是成功的教育。如今,家长、老师、及社会上的人却经常用自己的经验教条来约束孩子,诚然他们的出发点都是为了孩子好,可是时代在发展,科技在进步,以往的经验教条也许早已不适于现在的孩子们身上,所以又是不仅不发挥作用,反而对孩子来说是一种负担,甚至将他们逼上绝路。

放孩子一条生路。从今天起,让他们自己穿衣洗漱,让他们自己乘公共汽车上学,培养他们最基本的生活技能。

放孩子一条生路。从今天起让他们多和同学、朋友交往,让他们学会如何正确选择朋友,培养他们在这个社会的社交能力。放孩子一条生路。从今天起,将孩子放在一个艰苦的环境,让他们多吃苦头,让他们知道今天的幸福来得多么不易,培养他们坚强独立的品格。

放孩子一条生路。……

是啊,未来是年轻一带的,未来的`建设需要年轻人的冲动、热情和精力。在这种条件下,我们更应该关注孩子们的成长,使他们个个都能吃苦耐劳、坚韧不拔,具有广泛的社交能力,那么就请从今天做起吧!

不要对孩子过分溺爱,使他们对你形成了依赖,不要要求孩子对自己言听计从,使他们失去独立自主的品性;不要对孩子舍不得放手,放手吧,让孩子们自己去历练人生,经历苦难,让他们自己打造出一片属于自己的天地!

就是这样,不要只让孩子看到柔弱的江南,让他们也到大西北走一走吧!让孩子走出牢笼,放他们一条生路!

高中作文 篇3

记忆如星空,多少零零碎碎的小事点亮了整个夜晚的黑暗,他们就像星空中的小星星一样,有些看着不起眼,而有些散发出闪亮的光芒,而那颗挂在星空中最亮的星星就是我最难忘的记忆。

记得那是一个细雨绵绵的早晨,我和往常一样按时起床,洗漱穿戴后,跟家人说了声:“我去上学了”便迎着早晨的太阳,迈着轻快的步伐向学校走去。

走在上学的路上,我哼着小曲,绵绵的细雨打在我身上更是有些惬意。

“刺——”一阵刺耳的声音打破了早晨的宁静安谧。随后滩鲜红的血泼洒在地上。那颜色红得刺目。

很快,在那块溅满血的地方围满了人,我循着人群的嘈杂声,快步奔了过去。

地上有黑的,少有些白的,更多的是红的,她一头散乱的发。一双本该动人的眼睛紧闭着,两只手上紧握着一把半截的扫把。

听旁边的人说他有个在外面打工的儿子一年回家不到两次,现在只有一位小姑娘和她一起住?那小姑娘才刚上一年级,正好她每天做清洁,顺路把小姑娘送去上学。

就在回去的时候一辆汽车“吐”出了一盒子的瓜子壳,正好在路中间。这位清洁工几次试着去扫这些瓜子壳蛋,但因为是雨天,瓜子壳紧紧地“依偎”在大地妈妈的怀中,又因为是上学的时间来回车辆多。唉……

扫把已经被一辆黑色的汽车压得“截肢”了,就只剩下半截,清洁工很不安适地躺在了柏油路上,永远的闭上的眼睛,弥留之际,她可曾还记得着外面打工的儿子,可曾担心着放学时谁会去接那小姑娘?

听着人们的议论纷纷,我不禁想起了那位刚上一年级的小姑娘。如果她知道后会是怎么样呢?还有那常年在外打工的儿子。悲伤?忧愁?还是不懂事的,嘻嘻哈哈……我有些茫然。

几年过去了,但这一幕依然铭心刻骨地定格在记忆里,成为一道永远抹不掉的心痕,它触动了我的心弦,使我开始思考:生命公德心亲情。

高中作文 篇4

那样的时间过去很长之后我们也会感觉到非常的绝望,最好像来到了这样的,但是真的感觉学得不到特别多的东西。

然后,百家争鸣与两家争鸣发表于1979年9月19日的光明日报上。

我还记得高中的时候,很多老师都推荐我们看一下光明日报,因为很多题算了,那些时政题都是出自光明日报上的,所以要是复习的话,可以在空的时候看看光明日报。

然后又过了很长一段时间,我们才能够明白,为什么我们的生活,是这样的。

但是我们总是需要这样一个机会来让自己得到提升和锻炼,不管经历的那些有多么漫长的路,不管经过有多么艰难的过程都是如此。

就好像很久以前的厦门不能面对的困难过了一段时间之后发现然后来能够轻而易举的去接受和悦纳了。

也许就是这么简单的道理,但是当时我们却像钻进牛角尖里面一样,怎么都想不明白。

不知道历史眼睛,只是很多事情我们都在斤斤计较知他的表面现象,而不知道它的本质属于什么,或者是在什么地方说这事儿那样的话。

也许你只是没有能力和没有脸面去说去做那些事情。

高中作文 篇5

打春,就是立春。

立春,是春回大地的节气。在二十四节气中,再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响地就扑进了千山万水,融入了千家万户。风变柔了,乘得像婴儿那绵绵的嫩手,拍打到哪儿,哪儿就有甜甜的声响;雨变酥了,酥得像是蓄满了养分的香油,落到哪儿,哪儿的禾苗就长了劲地生发;天变暖了,暖得屋外也像是农家冬日里烧热的大炕,娃儿们吆三喝四地翻跟斗,蹦高高。不光娃儿们乐,苏醒了的青蛙也乐,乐得亮开嗓子唱上了。青蛙一唱,燕子就上场了,在天地间上下起舞……春天真好!

真好的春天,是从立春开的头、起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春?乍一听,弄得人心里怪别扭的。打,打架、打闹、打仗……为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个“打”字撮合在一块,这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗?

仔细一想,满不是这么回事,这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活现得多!和打字结伴的词不光是打架、打闹、打仗,还有很多很多,多得辞典上密密麻麻弄出了几页子。别个的咱不多说了,拣出几个熟悉的品品味道吧!

先想起一个——打草稿。草稿不是正式稿子,可是没有草稿,也就没有定论的文稿。草稿所以草,是那繁杂的思绪就像春风抚过、春雨润过的土地,刚刚还是草色遥看近却无,转眼间就万紫千红春满园了。而这草色遥看近却无,到万紫千红春满园的过程,用的那个打字,实际是说孕育哩!孕育不是出生,却比出生更重要。草稿不是定稿,却比专稿更重要。定稿不过是强化一个角落,要的是一枝红杏出墙来;不过是删繁就简,要的是万绿丛中红一点。定稿要比草稿好得多,美得多,可要是没有那起先的草稿,哪会有后来的定稿?说透了,这打草稿就是谋划,就是构思,就是初创,如此理解,那么这打春不就是谋划春天、构思春天、初创春天吗?在这么好的时令到来时,多思思,多想想,“清明前后,种瓜点豆”,不是一年之计在于春了吗?把握了春天,就把握了一年的好收成,好日子,这春打得应该。

又想起一个——打鼓。想起打鼓,就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀,听得人血液在脉管里使劲地奔跑,灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响,像是天崩,像是地裂,像是排山,像是倒海,像是……不说了,你就是把人间最有声威,最有气魄的词语都喊遍,也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上,真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子,这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好!打得好的鼓不是天天打、时时打,是有了节日,有了喜事,值得美美庆贺一回了,才病痛快快打一场鼓,打一场惊天动地的鼓。如果把鼓字接成春字,打鼓就变成了打春,没想到这打春里有这么激动人心的意思。打春是闹春,闹腾个红红火火的春天,闹腾个威威风风的春天,闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打着好!

打春,就是比立春好!老辈人说打春,咱这辈子也说打春,下一辈子,下下辈子千万千万也别忘了打春!

高中作文 篇6

四季里我是不喜欢秋的,我没有刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝的阔达,我觉得南方的秋美得不极致,既不能像春天给人惬意的温暖,又不能像冬天给人彻骨的感寒冷。但一个人可以因为一些人喜欢一座城,可以因为某些事喜欢上一首歌,我也会因为一些人一些事喜欢上了秋。

窗外又在下雨了,我和雨好像有一种不解的情缘。我喜欢雨,每个季节的雨,世界一切喧嚣一时浇灭,听到的只有嘀嘀的雨声,好似自己心脏跳动的声音。喜欢雨,就像喜欢吃糖,喜欢安静,喜欢紫罗兰一样,没有道理。秋雨,世界俨然成了一栋布满了蜘蛛网的老房子,虽是不靓丽的,但却亲切,找到了熟悉的一角放置心灵。因为雨,秋增添了几分姿色。

这个季节,遇到那么几个叫我文晶的人。也许是再普通不过,但是我只是找到了小时候的回忆。做一些事,一些自己不愿不想做的事,于是就会抵抗。但是最后的最后,我们还是学会着接受,我们在一点点,一点点的被岁月改变。也许很多事,事后随风,但凡有一点进取心的人,都不屑做的。所以很高兴,认识了可爱的你们。最可爱的李阿姨,出门进门都会远远的打招呼,我是不习惯远远的和别人打招呼的,有点不好意思,但于你,就不顾了,我喜欢累了的时候和你聊天,喜欢你甜甜的叫我文晶,喜欢和你一起聊哪里有什么好吃的。可爱的学姐,只接触过不到几次,你是第一个说我是自然熟的人,好像和你认识了很多年,和你说话没有顾忌,一起打球,一起吃饭,一起谈过去聊未来,每次打球都是你在楼下等我,但是我还是可以很安心地和你说抱歉,因为理解。我会在楼道里偶尔听到有人叫我文晶,寻着声音望去,是一张甜美的笑脸,真的,我会高兴很久,就像吃到了最喜欢吃的糖,很甜,沁到心里。就连奶屋里的大叔也很可爱,也许只是一些小事,我却觉得世界真美好!深秋,寒风,细雨,灰蒙蒙的天,天空不明亮,可是因你们,深秋很有味道。

南方的秋,没有北方的有韵味,看不到霜叶红于二月天的极致美,也感受不到长河落日圆的壮闊,可是还是有好去处的。桂林这个地方,山美水美风景美,到了深秋,我想去看银杏。自从换了早读教室,每天早上不能看到从东园到图书馆道上的一棵银杏,不知道最近的它怎么样,是换了衣装,还是与风轻舞?我想,有时间去看看,看看它,待到它换了衣装与风轻舞,我要去银杏海洋看银杏。我要去捡很多漂亮的叶子,我不想再像高中的时候去摘,我怕它会疼。我要把漂亮的叶子收集,珍藏在本子里,然后写满祝福,送给海清,聪慧,晓玲......

这样的天气,像朦胧月色下的庭院,适合一个人瞎想发呆。我是莫名其妙的喜欢胡思乱想,喜欢一个人突然沉默了不说话,喜欢静静地发好长时间的呆。有时,不懂怎么回别人问我的问题,总觉得不合适......还好,你一直说,我懂!

天气冷了很多,经常会收到qq信息提醒添衣保暖的。我知道,群发也是情。

一缕微风吹过,它慵懒、惬意,最后遗忘。太过平淡的总是易于被人遗忘,我喜欢岁月里的未知,然后途中遇见你们。我喜欢生命途中遇到不同的人,不同的好人,遇到了你们,包容我的种种,然后,这个清秋,不被遗忘,甚好!

高中作文 篇7

在考完试的当天中午我就做出了卖书的决定,这件事倒也不是突发之想,而是酝酿已久了。在班级里,考前就有人将卖书或要烧书的决定当众宣告。欲烧书者原因只有一个——便是要“泄心头之恨”,但我估计大约多数宣布烧书的人都没达成心愿,原因有二:第一,谁就会允许宝贝疙瘩用“火”这等危险之事?说来惭愧,“90后”这一代大约有许多人不敢用煤气灶吧~其次,没地方烧,个别人在乡下烧也罢,谁家允许小皇帝在家地板上烧书?再说,书不卖多可惜,毕竟也有人收废书嘛!想来烧书其实就是在烧毛票啊!废话说了这么多,现在转回正题。

我中午集合后一到家便收拾书来,这贼杀才的盐中真可恶,记得初一、初二都卖一点点书,现在初三一收拾,竟摆成四摞小腿厚的书,然后老妈又收拾了旧的瓶瓶罐罐,晚上一老爹收废书时足有八十多斤,卖了六十多个铜板!说实话,看着老爹背着一大撮我的书出门,有一种莫名的怅然涌上心头,我心里还有股声音,咒骂盐中那无人道的教育——相当不算“义务教育”啊!

其实在中午卖书时,有这么一小段插曲:老爸像往常一样到我租房处来吃中饭,看我收拾书摆在地上,便知我用意。颇有不高兴,我却全不理会。

老爸对我想要卖的书这行动颇有不爽之余,还低声补充一句:“这些书不能卖啊,高中会用的呀。”

我当然当仁不让的“讽刺”了一句,“高中还用到幼儿园知识呢!”

老爸无语,但仍继续随便翻翻我要卖的书,突然他翻到几本数学课本,他像发现金子一样两眼放光:“教课书不能卖啊!”他顿了一下,“得留着”说完又翻出一本数学书。

我大有不耐烦之感,不满地他回了一句,“除数学课本以外的教课书我都留着了,数学书留着无用。其他教科书留给徐润慧用。”(徐润慧算是我小妹,比我小一年级,在滨中上初二)

老爸仍在翻书,我无奈,在一旁听着Jay的歌……

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