高中的作文

实用的高中的作文锦集8篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的高中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

高中的作文 篇1

我呆呆的望着自行车上的书包架，心里充满了懊恼。半小时前，书包架上还有两本厚厚的、精致的书，那是我花了整整3个月的零花钱买的、时时刻刻都在想念的、甚至做梦都想要的两本书。然而，就在我将它们从书店买回来时，由于粗心，我将它失落在了雪地里。

窗外，雪还在下，大地一片银色，几乎没有行人。猛的，我的心里涌起了一线希望：这样的下雪天，谁会注意地上的两本书？或许没有人捡，它们可能还躺在雪地里的某个地方，等着主人去寻找。想到这儿，我不顾寒冷，我冲出门外，连妈妈的呼唤声也不顾了。

我一路寻找着，注意到了每一个我认为可能丢书的地方，但——全无书的踪影，我……又失望了。

折回的路上，我的心头充满了沮丧，一步一步挨着，忘记了自己还走在雪地里。

雪，终于停了，路上还是只有极少的行人。

走上一个缓坡，我的眼前忽然一亮：在路旁的积雪中，我发现了一个四四方方的印痕——这是书的印痕。对呀！不正是在这道坡上我的车轮打了个滑，害得我险些跌倒吗？肯定是在这里，那书从书包架上滑了下来。我仔细地搜索起来，在痕迹的旁边，发现了一个小小的脚印。

我站起来，向附近望去，只见一行小小的脚印向前延伸着。

“跟踪追击！顺着脚印，找到那个昧财的家伙，讨回我那宝贵的书！”我忽然又来了精神，顺着这一行脚印向前走去。

奇怪，这脚印竟顺着我的车痕向前伸展，最后消失在我家的门口，我不禁大惑不解。

我推开门，看见两本书正安详地躺在桌上。

“您看您，有多粗心，书掉了都不知道，还是人家帮您送回来的！”妈妈半责备半安慰地说。

“他在哪？”

“走了一会儿了！”

我猛地冲出了门，连我那宝贝书也顾不得抚摸一下。我要向他道谢，并要……

我又沿着那小小的脚印，向前追去。

脚印在前面的一条大街上消失了。一群少先队员正在扫着这大街上的积雪，前面，扫雪的人越来越多，积雪消失了，我寻找的脚印也消失了。

记不清我是怎样往回走的，我恨自己，竟然用那样肮脏的想法玷污了一颗幼小纯洁的心灵，虽然只是那么一小会儿，但那是不能容忍的。

我久久地在那银白色的雪地里徘徊，想要找到那小小的脚印，久久地，久久地……

雪下得那么大，而我此时的心却被小孩的行为所感化着，热乎乎的，丝毫没有感觉到空气中的冷意。

高中的作文 篇2

风吹起，云走散，你却在我的脑海里飘过……

缠裹布鞋，背上行囊，我曾驻足仰望天空。你很轻，悠悠地似在空中漫步。你不是工地上大粗烟囱中不断翻滚的浓烟，更不是城市中飘散不定的灰蒙颗粒。为了探寻你的脚步，我轻轻地来到了那个村庄——我出生的地方。

你是村庄中一天到来的象征。早晨，我就能在微弱的晨光中望见你的身影。早起的妇女在灶中添柴加火，火“噼噼啪啪”地烧着，照亮了整个厨房，把白米烧得清香扑鼻。这时，你便从那细长的烟囱中倾吐而出，伴随着鸡鸣，你唤醒了一圈的牛羊。阳光照耀着你，你肆意地在天空中晕染开来，淡了，散了。氤氲的空气中，似熏染着米饭的清香。

你是湛蓝天空中亮丽的点缀。哪户人家的烟囱中没有飘过你的身影？在平静祥和的农村中，你不是污染，而是真正成为了农村纯净自然的产物。你飘得很慢，似乎有意驻足于这片蓝天沃土。天空，便成为了你的画布，你优雅地挥洒着画笔，留下一长条蜿蜒曲折的墨痕。

你是农民心中感受到的一丝温馨。当天空抹去最后的彩霞，他们“带月荷锄归”，满身泥泞，拖着沉重的脚步向村中走去，不经意间，便望见了自家的烟囱。炊烟袅袅的从烟囱中升起，呵，便想到了自己的媳妇早已在家烧好了饭，等待他的归来。米饭的清香，便成为了你的载体，悄悄扑入他们的口鼻。他们便饥肠辘辘，匆忙地向家中归去。

你更是游子一生漂泊的牵挂。茫茫人海中，繁华都市中，高楼耸立中，哪一个人的身后，思考着的，不是一片纯净的故土？你，炊烟，便成为了家乡最好的代言。从山的那一头望去，你又一次从村中悠然升起，此时此刻，又有哪个游子，不为之拭去眼角的泪花？是啊，风锁不住那缕缕炊烟，更锁不住奔波于路上的行人……

小时依稀记得的模样，有你，炊烟——便成就了童年。那天，我有幸又来到了那个村庄，顺着天空寻去，我找不到你的身影。早听说村里的人家都装上了新式的灶台，排扇隆隆地开着，将你身影撕个粉碎。我绝望地向巷中走去，偶然发现，一个老人，一把蒲扇，嘴里咿咿呀呀地唱着，手伸向灶中添上柴火。走进些，便听到了“噼噼啪啪”的声音从灶中传来。那丝丝缕缕的炊烟便牵绊着我的心，飘向深邃湛蓝的天空。我知道，你并没有飘散。

当昨天的柴草化为灰烬；

当昨天的灶台渐渐冰凉；

当无情的时间将你抹去；

今天的你，是否还能够悠然地飘向远方……

对你的描写，虽有些琐碎，但我那份真诚的心，早已随你而去。

有几次登高临远，极目远眺故乡，天际飘过的白云，误几回，是你细长的倩影。

高中的作文 篇3

梅花欢喜漫天雪，捷报飞传又一春。伴着漫天飘舞的雪花，新年近了，年味浓了。这新春佳节，多像一组协奏曲，给我们生活增添韵味儿！

第一乐章 新春序曲

不知不觉中，猪年接近了尾声，鼠年悄然来临。按旧历习俗，腊月二十三是祭灶，也叫小年。据说，旧时差不多家家都设有“灶王爷”的神位，神位两旁贴着“上天言好事，下界保平安”的对联。听长辈讲，人们为了不让“灶王爷”向玉皇大帝告自己的状，就在这一天用芝麻糖粘住他的嘴，以保佑全家人的平安。这种芝麻糖俗称“灶糖”，吃灶糖的习俗沿袭至今，更多的是对来年幸福生活的期盼。

过了祭灶，春节就正式拉开了序幕：二十四扫房子，二十五炸豆腐，二十六炖大肉，二十七杀只鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿。

第二乐章 亲情之歌

农历一年的最后一天，俗称年三十儿。这一天，家家都要贴春联、贴“福”字、挂灯笼、换新衣、包饺子，忙得不亦乐乎，处处洋溢着喜庆的气氛。你看，这“福”字的贴法还很有讲究：要倒着贴在门儿中间。取其“福到家门”之意，也是对美好未来的祝愿。

晚上的饺子，热闹的春晚，是难忘的年夜饭。下午三点，我们全家总动员，开始包饺子。和面、盘馅儿、擀皮儿、包饺子、捣蒜蓉、备香醋，一道工序都不能少。看着自己包的饺子，样子歪歪扭扭，躺在那儿耍赖一般，还有点不好意思。管它呢，能包成啥样儿是啥样儿，图的是一家人同台演艺，忆过去，话新春，其乐融融欢喜和谐的节日气氛。下锅了，呼呼啦啦 ……此处隐藏2335个字……日记作为必须完成的作业来布置。要使日记成为学生生活上的乐事，让学生想写、爱写。这样学生不断体会到成功的喜悦，练笔的热情就能经久不衰，习惯成自然了。

学生习惯了用多种感官去观察事物，并做到专心致志，开动脑筋，选择有意义的、感受深刻的记下来，养成良好的观察习惯，这样写作的素材也就丰富了，写作技巧也就会逐渐提高起来。到那时，无论写人、记事或写景的记叙文，都会有血有肉，生动具体。还可以坚持写读书笔记，这可以帮助学生积累语言材料，开拓写作思路，提高认识事物，表达事物的能力，又是有效提高作文能力的捷径。总之，通过多种途径引导学生勤写多练，在练中用好素材，同时也会促进学生不断积累素材，提高写作水平。

五、注重合作，寻求双赢

合作是新课标重要教学理念之一，合作也不妨用在作文教学上。合作有生与生间的合作、师与生间的合作、生与媒体的合作，并在写作合作中充分发挥教师的主导作用与学生的主体参与作用。合作包括写作前的合作和写作后的合作。

高中的作文 篇5

雪，你是冬天派来的天使，雪，你是上天的宠儿；雪，你是世界上纯洁的结晶。

雪，你的存在为大地披上了一件银袍。我从小便十分喜欢下雪，没当下雪我都是第一个冲出家门的。有时望着那银白的雪，便感觉与这银白一片的世界融在一起了。有时那银白的雪会调皮的落在我的鼻翼上惹的我打一个喷嚏，有时会落在我的头发上，还有时会落在我的衣服上让我变成一个雪人。每次玩完雪回家一定会挨一顿骂，因为我会弄的浑身都是雪。

雪我爱，你的洁白；雪，我爱你的冰冷；雪，我爱你的全部。

高中的作文 篇6

两个月的暑假转眼间在暑气中消失，八月三十一号是报到的日子，与同学、朋友两个月未见，我心里有一种按捺不住的激动。

走进学校的长廊，同学们三三两两地走在一起，兴奋的说着话；远处，一些同学在打扫包干区，忙得热火朝天。走进教室，那简直就是一个宴会厅！同学们你一言我一语的聊着天，甚至还有的同学反坐在椅子上跟后面的同学滔滔不绝、眉飞色舞地叙述着自己的暑假生活，真是好久不见，十分想念！过去总是摩拳擦掌的好斗“大公鸡”这会也开始称兄道弟，兴奋的表情和灿烂的笑容不断地从每个人的脸上发射出来，似乎已经忘记了自己正坐在教室里。

走在校园里，到处都是喧闹声，嬉戏声，提着拖把拖地的，拿着抹布准备擦墙的……，一个个欢快的旋律随处荡漾着！

又是一个新的学期，一个新的开始。尽管现在大家依然这么热情的聊着天、说着笑着，一年后，大家也都要各奔东西，大家还会有多少机会这样兴奋地聊天呢？还有机会像今天这样在一起劳动吗？在这个热闹的场面，我却联想到了这样一个让大家不敢想象的现实。

时间一分一秒的过去了，打铃了，吵闹声渐渐平息，同学们也有意识的互相提醒坐了端正。在这个新的一学期，我们要共同去发掘新的知识，一起去脚踏实地迈开新的足迹。在这里，我们唯一能做的就是努力学习，珍惜我们最后一年的高中生活，珍惜与同学之间珍贵的友谊，不辜负全体老师三年来的呕心沥血！

高中的作文 篇7

前段时间，侄子的女儿生病，不到百岁的婴儿发烧、感冒，着实吓坏也忙坏了一家人。待病情稍稳定，为更好的让孩子恢复，同时免去乡村到医院的奔波之苦，暂住我家。

侄子与我年龄相仿，从小一起长大，我们彼此熟知。侄子宽厚、大方又颇灵活，身上有很多值得我学习的地方。但侄子属于没有吃过苦，倍受长辈疼爱的一辈。所以养成了一些不好的习惯：厌恶学习、挑剔饭食、厌烦活计、热衷娱乐、喜欢消遣时光……

这些是我们村像侄子那个年龄的小青年的通病，但对于我这个上班族来说有点不能接受。安逸的人生总有安逸的生活，侄子也曾经说过自己过着不用操心、洒脱的生活……

只是生活远没有我们想象的那样一帆风顺，它充满未知多变，它有温柔的一面也有残酷的一面。本值壮年的表哥（侄子的父亲）突遇不幸，侄子的生活发生了极大的转变。从医院陪护、处理后事、迎接女儿出生……生活一步步教会了他成长，虽然他还有这样、那样的缺点。

我早起上班，侄子在九点左右去医院，中午不回家。我们生活的交集在晚上，与我同住的五天，我看到了他抱着女儿哼唱着跑调的歌曲，眼中流露出的希冀和关爱；走进厨房，手忙脚乱的为女儿冲奶粉，笨拙地翻炒着锅中的菜；柔声地给孩子的奶奶打电话，汇报孩子的病况……我看到了侄子对女儿的柔情、对媳妇的忍让、对琐事的耐心。侄子变了，对生活的抱怨少了、与亲人的争执少了、开始为别人着想了……

临走时他把房子打扫一遍，连床单也清洗了，被褥也晾晒了……打开房门的一瞬，我惊呆了……

那个在我记忆中挑剔饭食，动不动发脾气的侄子不见了；那个随意找借口，跟同伴在牌桌上消磨时光的侄子不见了；那个在医院走廊，痛哭无助的侄子不见了。从同村的玩伴口里，我知道了他半夜起床开车去临沂进货；早出晚归忙活花园活计；走街串巷收购柿饼……

生活赋予他苦难的同时，也教会了他怎样去生活。这样的改变不是源自于学校的教育，不是源自于父母的强迫。它源自于渐长的年龄、生活的经历和内心的改变……

生活是最好的老师，它剥夺你安逸生活的同时教会你勇敢的担当；它给予你疼痛伤痕的同时教会你坚强的面对；它让你体验到无奈、痛苦、黑暗与无助的同时也让你触碰到希望、欢笑……

高中的作文 篇8

时光多么不公平啊，你用双眼见证我的成长，我却只能见证你的衰老。我不想长大，因为我知道，等我长大了，你们就老了。——题记

我妈的学历不高，初中毕业就辍学了。在这个冷漠无情的年代，低学历就意味着低收入，就意味着卑微。我爸不止一次说她：挣的钱不多，管的事儿不少。我一直觉得母亲的形象是那么高大、坚定，不可动摇。即使忙碌，即使卑微，那时候，她就是我的整个世界。我妈从不像别人家爸妈那么贴心，会在我上学时自觉地送来衣服。即使我告诉了她，她也很快就会忘，以前就有过这样的经历：气温骤降的时候，我穿着短袖愣是过了一星期。

我曾无数次想要发作，见到她的时候，却总是欲言又止。因为我总会在不经意间看见，她的头发上已经沾满了点点霜花，犹如一场纷纷扬扬的雪，埋葬了韶华。岁月把所有的沧桑都刻进了她眼角的皱纹里，她的眼眸不再如秋水一般明澈，而是沉淀下了沉重的时光。我妈老是自嘲说：老了啊，不中用了。我总会毫不客气的来一句：妈你拉倒吧，你年轻着呢。我开始相信她说的那些子虚乌有的病，虽然不想承认，但是所有的一切都在告诉我，我的世界，正在一点点老去，可是我却还没来得及长大。

我一直想长大，想去到别人无法企及的远方，找一份漫画家的工作，拥有了自己的家庭，然后就回家。那时我会让你辞掉繁重的工作，并且一脸豪迈地告诉你：以后我养你！我会陪着你，不管发生什么事，我绝对不会是先离开的那个。可是我又害怕，等我长大了，你们还会在原地等我吗？妈，我一直记得，我在五月的第二个星期天欠你一句我爱你。请原谅我的懦弱，可能我这一辈子都无法对你说了。

不是不爱，是爱的太深，所以才更难开口。我会一直在你左右，总有一天你会明白，我一直都爱你。所以，别再老去了，我希望我的世界，永远是一片春暖花开。