初中的作文600字

初中的作文600字汇总6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文600字 篇1

先画什么呢？对了，先画老师的脸吧！以前，蒙老师是我们的班主任，管我们比较严，那些“懒”同学也就不敢“轻举妄动”。现在因为学校的政务工作太忙，蒙老师不再当我们的班主任了，那些同学好像抓到了“可乘之机”，每天不交作业的都有好几个，每次测试不上八十分的也为数不少。蒙老师苦于没有分身之术，真是又气又急，面容都憔悴了许多。想到这，我就画了一张憔悴而又慈爱的脸。

接下来画什么呢？画老师的眼睛。蒙老师的眼睛炯炯有神而且还会“说话”呢！上课的时候，如果哪位同学忍不住搞起了小动作，蒙老师就用严厉的目光盯着他，那位同学一看，呀，老师正看着自己呢，马上乖乖坐好，把手老老实实地端放在课桌上，动都不敢动。蒙老师的眼睛还有“伯乐”功能呢！我是转学来的，刚转来不久，蒙老师就发现了我的优点：是个学习认真、喜欢阅读、做事踏实的孩子。为了锻炼我，蒙老师让我担任班级的中队委员。这学期，为了让我得到更好的发展，又让我当上了学校大队委。这样想着，我就画了一双美丽而有神的大眼睛。

鼻子、嘴巴、耳朵……最后画什么呢？我决定画老师的头发。蒙老师原本有一头乌黑的长发。可现在却隐约添上了几丝银发。这是为什么呢？蒙老师工作很忙，白天辛辛苦苦给我们上课，批改作业，辅导差生，处理学校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑灯夜战地备课、写档案……这么劳累，能不生出白发吗？

看着画好的像，我在心里默默地对蒙老师说：蒙老师，您永远是我最敬爱的老师！

初中的作文600字 篇2

人们都羡慕鸟儿的自由自在，而我却羡慕风的肆无忌惮。

有时风是 "倚楼听风雨"的载体，有时风又是古人传递的思恋，有时风是让情侣浪漫的背景，有时风又是让风筝下的孩子兴高采烈的拨浪鼓。

然而风的筋疲力尽又有谁铭记过？

听雨声的人听到那妙美的旋律后，于是就有了"春雨声声入耳"的绝句；古人的思恋仍在继续，于是又有了"佳节倍思亲"的暖暖回忆；王子和公主最终也走上了那幸福的殿堂，于是又有了"终成眷属"的童话结局；空中的风筝越飞越高于是成了童年中最美的记忆。

殊不知，人们忘却了那道中介，忘却了那道牵引。将"声声入耳"的功劳颁给"雨声",将满足了自己归属感的功劳颁给了思恋，将童话结局美好的功劳颁给了爱情，将童年美好回忆的功劳颁给五彩的风筝。而风的名字却只字未提。

再多的付出也只是微乎其微，再多的牺牲也被人忘乎所以。风不甘只做默默的付出者，于是在感情的驱使下，开始肆无忌惮地掳掠人们，开始发出埋藏在心中压抑已久的怒火，再不用从别人身上去寻找信仰，而是任凭地放纵自己。没有谁能够理解风心中的孤独，这种肆无忌惮地行为似乎没有人能够理解，但却是我羡慕的东西。

"人在屋檐下，不得不低头。"这是亘古不变的真理，所以我不奢望能够拥有风一样有生活，只是希望能够成为风中一粒小小的尘埃，在风起之时也能将我带走。

初中的作文600字 篇3

我推开们，看到一片喧嚣的光芒……

——题记

生命，是个神奇的词语，我把它，放在记忆的深处，等待挖掘。

那是一扇怎样的门，古铜色的把手，对，的确是把手，它显得那么的沧桑，我触摸到，一些细碎的划纹。也许此时它静默了，的确静默了，让人感到那么的真实。仿佛，我就是把手上那一串复古的铃铛，一种来自遥远的、雪山之颠的、印第安猎人的呼唤。

我抬头，看到门上的一幅画：是秋天的麦田，有着睫毛一样的身躯，仿佛世界某一个角落的一眸，刻画着的，是一生的永远。世界在转动，我，伴随着晨光，挥别那一片又一片麦田，不同的形状，不同的秋天，却是同样的色彩。

金黄，一片华美的金黄。

岁月，这时，我见到了你。我见到了你如风的身躯，在黄昏时穿梭，带着初见般的问候和惜别般的呢喃。一种厚实的真实感，前所未有。我见到了你，在秋天的麦田……

隐约，那一生命的节奏，仿佛是心跳，仿佛是呼吸，仿佛，又是我自己的血流声。

门缝中，我模糊看见一尊直立的蜡人。他应该是健美的吧，有着不同弧线的肌肉，在黄昏的余辉中镀刻着同这门一样的古铜色，仿佛生命就是一场呐喊，喊叫着那最初又是最后的、柔美又是刚劲的、放飞又是抱紧的一声，震荡的身体每一根骨头、每一块肌肉、每一束神经、每一丝毛发……

那些虔诚地，走在朝圣之路上的生命！

我突感一种曼妙爬遍全身，是呼唤、是呐喊、是感召，还是春歌……我不知道，我真的不知道，在这扇神性而又真实的门前，我如此渺小，我一无所知……那些不再清晰的纹路，那些不再顺络的镀刻，那些不再真切的字体，那些不再齐响的铃铛，我，终于用生命的力量，推开了，推开了那扇门

——我看到，一片喧嚣的光芒。

直立的蜡人，秋天的麦田。

是真？是幻？是晚霞，涂抹了整个世界。

是梦？是醒？是夕阳，盥漱了生命的外壳。

门关上了，

恍如隔世。

初中的作文600字 篇4

我是一个向往大海的人，我向往那波光粼粼的金黄海面，向往那心旷神怡的沙滩，无忧无虑的飞鸟。

在我八岁那一年的春季，我终于来到了我心中完美的天堂——海南，我迫不及待地来到了亚龙湾。就在这时，我忽然听见一种此起彼伏的拍打声，难道是？是海！是海浪击打礁石的声音！我跑得越来越快，海浪的声音也越来越清晰。我看见了海：整个沙滩被明媚的阳光抚摸着，海风浩浩荡荡从海平面上呼啸来去，席卷起一米多高的海浪，层层叠叠，绵延数里，阳光如纱笼罩住海面。

我的双脚赤裸着，踩着那柔软的细沙，向远处眺望，海与天绝妙地连为一体，白帆点点，海鸥与其它飞鸟在海平面上自在翱翔，好似出自名家的风景画；那

汹涌的海浪途经礁石丛生的地方，便绕几道弯，在耀武扬威地离开；唯有岸边，一望无际的绵绵细沙安静俯卧，日光如金粉一倾而下，远远望去，满眼都是缤纷耀眼的细碎光芒。

温暖而又舒服的阳光让我产生了浓浓倦意，虽然我是非常兴奋的，但因为旅途的长时间疲惫让我睡意绵绵。于是我把自己埋在毛毯般舒适的沙中，只露出脑袋，静静地看着沙滩上的人们。

落日余晖透过树林投下斑驳身影，波光粼粼的金黄海面上，人们在互相嬉戏。岸边，幸福的一家三口正乐此不疲地玩着飞碟游戏，奔跑欢呼的身影泛起柔光；恋人执手漫步低语，仿佛就这样便可一路走向地老天荒。

落日熔金，暮云合璧。我在疑心究竟是人在风景中，还是风景在人心中。此时，落日已经金黄色的海天交汇处沉淀成一副血红色的水粉画。

阔步走在温润的海风里，身边是阔朗整洁的大海，天空是梵高笔下纯净饱满的魔幻般的蓝，阳光福泽天下万物，我情不自禁地和亲人一起大笑，欢呼，我奔跑在这海水和情感齐齐绽放之地，直到天荒地老，直至海角天涯……

这，就是海的模样。

初中的作文600字 篇5

我有一个严厉的父亲，但他很爱我、很关心我。

现回想起父亲对我的严厉我确实是有点害怕。记得每次我在写作业的时候，我总是习惯性的将头从高往下跌，一旦被父亲看见了他就会一声不响地将我的头按在桌子上，当时我的眼睛马上红了而且眼泪很快就湿润了整个眼眶慢慢的掉下来了。那时我是多么的恨父亲啊。他为什么要这样做呢?难道他就不知道我是那么的痛吗?而且我还是他的女儿，他不应该这样来对我的呀?当我在伤心流泪的把作业做完后，父亲就叫我去他跟前跟我说道：“女儿，你的头还疼不疼(刚刚把你的头按在桌子上的时候)?父亲也不想的，每次看到你在写作业的时候你的头就会情不自禁的往下沉，我一看到就来火了，父亲已经三番四次的.提醒你，而你却一点都不自觉，我才这样做的，父亲现在跟你说对不起，你可不要怪父亲喔，我也是为了你好，我不想你从小就开始载眼镜，你说那是多么的难看而且长时间戴眼镜眼睛会变形的你知道吗?”后来父亲还跟我讲了很多的道理，耐心地教育我。而且父亲还跟我说道：“按在你的头上痛在我的心上。”你明白吗?当时我看到父亲那副既严厉而又滋祥的面孔忍不住的流下了眼泪。

从这件事来看就可以看得出父亲不但对我严厉而且还深深的爱护着我。可我那时却不知道父亲是那么的用心良苦，心里还很恨他呢!俗话说得对：“骂是疼，打是爱”。尽管父亲对我有多么的严厉，他一切都是为了我好，如果他不是为了我好又何必浪费那么多的时间和精力在我的身上呢?他根本可以当作视而不见，让我想干嘛就干嘛去好了。

别看我父亲平时对我那么的严厉，但是他的另一面却是一个活泼好动的“大男孩”喔，当闲下来的时候父亲就会带我去打羽毛球，陪我去游泳等等的运动。

他玩起来可真好玩的喔!

所以到现在我都觉得很惭愧，不知道原来父亲对我那么的好，更不理解他的用意，我想在这里跟父亲说声：“父亲，对不起，请您原谅我的不懂事，您辛苦了。”

初中的作文600字 篇6

春天，是万物生长的季节。春天，是众多作家赞颂的季节。春天，同样，是我最爱的季节。家乡的春天在我心中永远是最美的。

春天来了，一开门，瞧，冰雪都融化了！阳光照在地上，湿漉漉的地面上泛出柔与的金光，微风吹过，带来些清新的气息。我连忙抬起头，呼吸这春天的气息。孩子们又出来了，他们坐在草地上，玩着游戏。我大声喊着跑过去，与他们一起追逐嬉戏。咦！那万绿丛中的几点五彩的东西是什么？走近一看，原来是几朵含苞待放的花儿，散发着淡淡的清香。天上风筝十分逼真，“小鱼”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，“小马”在天上“跑”，“小龟”在天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鸟从南方飞回来了，被天上的“动物们”吸引了，也飞过来凑热闹。哎呦！那“小鱼”怎么落下来了，还挂在了树上！我们跑过去，焦急地望着大树上的风筝。春天似乎很善解人意，一阵春风使树叶抖擞起来，哗哗的响。风筝掉下来了！我们高兴极了，再次将风筝放起来。

站在桥上，扶着栏杆往下看，只见河面上几条小船晃晃悠悠地游动着。河水格外清澈，鱼儿自由自在地游着。

爷爷奶奶在田里干活，我跑过去帮忙，他们好开心，摸着我的头笑着说：“好啊！多美的春天，又到了播种的季节。孩子，你要好好读书，知道吗？”我笑着点点头……下雨了，密密的，地上很快就湿了。妈妈小心地牵着我，叮嘱我别踩到水，可我却哪儿水多就往哪儿走，水花溅起来，劈啪劈啪的响……

“春天开什么花？春天下什么雨？春天刮什么风？……”孩子们嘴里唱着童谣，让家乡的春天更加可爱！我爱家乡的春天。