初中写景作文

关于初中写景作文集合十篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中写景作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中写景作文 篇1

喜欢听雨

雨，淅淅沥沥的

一个人静静地听着

听它在诉说着什么……

古老而忧伤的故事

在我耳边回响

失落的迷惘

打乱了我的思绪

就像这绵绵的细雨

散落了满地的芳香和惆怅

生活就是这样

心路很漫长

梦想就在远方的天堂

一路上

孤单的影子成双

我们要怎样

才可以找寻明亮

像断了线

消失在云里、雾里

冰冷而潮湿的水汽里

我们挣脱着逃离这阴霾的世界

黑压压的云朵里

隐藏着一股巨大的能量

等待我们去开启，去释放

雨过天晴，光芒万丈

阳光暖暖的洒在身上

蔚蓝色的天空

我们幸福的徜徉

夜晚，启明星亮了

是什么力量

黑暗，慢慢的淡了，远了

黎明，渐渐被唤醒了

一切的一切

没有开始，怎么可以说结束

充满幸福的路，辛苦并不孤独

孤单的影子被拉长

温暖的祝福在延续

精彩的演出怎么可以草草落幕

听雨……

外满的世界怎样，我的心依旧会是晴朗

初中写景作文 篇2

微风吹过了红润的面颊是她的柔情，使你知道春的温暖，春天来了！地球的体肤是需要我们去共同呵护，我们首先要爱护环境，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑，讲究卫生。

微风走过了辽阔的草原是她的体贴，帮她换上春的圣装，春天来了！没有春，我们看不到地球的绿色，但是如果我们不保护，即使春天用尽所有的体贴去爱抚我们的地球都没用。所以我们必须保护植物，它是人类的必需品，不可伤害他们。我们也要种植更多的绿色，让它们为人类带来需要。

微风跃过冰封的河面是她优美的歌声，唤醒了沉睡的水灵，春天来了！没有春，我们的生命之源——水就会完全冻结，但是人们一而在再而三的污染，使得许多淡水湖变成了"龙须沟”，即造成污染，也有损形象。所以我认为大家应该一起来保护水资源，我们要从计划直至行动！

微风的足迹遍布全球是她的愿望，让这个世界充满爱，春天来了！爱是永恒的主题，是她让世界和平。如果人人都能献出一点爱，那么世界将会变成美好的人间天堂，让我们这些没有困难的人去和有困难的人将心比心，用我们的爱去温暖他们心中的那块冰天雪地。

微风缠绕真冰冷的空气是她的温暖，感动了美妙的大地，春天来了！空气是人类的灵魂，离开了便只剩空壳，它促动人类的生长，同时，它也恳求人们慈祥一点，让它有更多的笑容，而不是愁容，人们，我也想空气一样求求你们，要爱护空气，不要让它"灰飞烟灭”。

微风窜跃神奇的宇宙是她的存在，凄凉的夜空星光璀璨，春天来了！人类，春天来了，我们该行动了，地球在呼吁。

初中写景作文 篇3

雨 ，是连接天与地的精灵，它把天对地的思念传达。下雨时，窗外是我的仙境。

刚落下一两滴时，人们还只是抬头望望天，待雨点多了，愈来愈大，一把把五颜六色的伞就在死板无趣的马路上，商店边绽开，雨呢，也毫不羞涩，活泼地跳到人们的伞沿儿上“嗒嗒嗒嗒”的，没有任何规律可循，新颖的，调皮的。

伞下的路人喃喃的说，“真烦，又是下雨”呵——郁闷吗，是啊，雨好烦，好像把心中的琴弦拨弄，那是，可烦到了最后，说不出一句话，还是安静的看雨。

空中的雨，像帘幕，镶着可可晶莹剔透的钻石。很快的，只在你还想接住它的一瞬间，也许它已从你的指缝间流过。雨——是凉凉的，风也被它的体温渲染。

雨渐渐大了。车来车往，探照灯的光在雨中晕出一点黄。可不，赶着走，赶着去哪里哪里。好吧，雨是留不住过客的心。总得有一些爱雨的吧，雨中，路边墙角，那点星星点点的嫩绿，淡粉，深紫，都在雨点的滋润下悄悄长高了，变美了，嫩嫩的，润润的。细瞧，花瓣上，叶子上，还留着一颗颗透明无瑕的钻，闪得惹眼，煞是可爱！

窗户渐渐模糊了，只是隐隐约约看见近处。雨打在屋檐上，窗户上，奏出更加欢乐的曲子。这位魔法师还在窗户上勾勒出一幅又一幅绝美的画。

看雨看得出神，仿佛来到了琼瑶、张爱玲笔下浪漫的仙境，飘飘悠悠。

雨在倾诉一个又一个故事，它是精灵，是我梦的希翼！

初中写景作文 篇4

不知道你是否读懂了我——雨的心曲

去听雨，雨的诉说，我从天空中飘落，伴随着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融……

去听雨，雨的诉说，我和你们一起，当你们欢笑就是我的乐音。我来了我是四月的客人，带来春的滋润，是春的使节，带来春的洗礼，我是来大地上亲近你们的，扬起你的脸让我亲一亲，跟着我走，踩着我脚步的拍子一起……

你们去听，我的声音大自然的伴随着我。当我滑落，田铺的吸食我的声音，牧场的牛羊伴随着我的奏乐的踪迹，鱼塘的鱼儿跳出水面扑通的和音最后小溪跟着我一起合唱的声音

我来了，我走的非常轻，温声细语的，但你听到的我的声音就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最美妙的乐章。这首乐章对于你们未见得非常熟悉，因为你们可能没练就一对善于聆听自然的耳朵还没习惯用心灵去感受大自然的旋律。所以请你静下心来，闭上双眼，在春的晨曦，清凉的春午，在茂密的竹林，在悠长寂寞的小巷，听我纤细的足音。

初中写景作文 篇5

天地间，大地是热的，空气是热的，就连水龙头出来的水也是热的。路边的几棵孤零零的树，无精打采的垂下稀稀疏疏的枝条，身下留着仅存的一块稍微清凉的绿荫。

霎时间，狂风呼啸，无精打采的树被吹得东倒西歪，却依然负隅顽抗。天空几朵稀稀落落的懒洋洋的白云，被层层叠叠的凶巴巴的乌云所代替。天边闪起一道光——是闪电，见到闪电，狂风呼的更凶了，雷吼的更颤了。不一阵子，豆大的雨点一滴接着一滴，朝着地面冲刺。“噼噼啪啪”雨点凶猛地扑向大地，扑向树冠，扑向正在狂风中艰难行走的人们。“滴滴答答”雨点落在地面上，溅起一道道雪白的冰雕一般的水花儿，不到一秒钟，它便消失了。像是破碎了，像是融化了，不知踪影。

顷刻间，雨貌似累了，它们停缓下来;风貌似倦了，它安静下来;雷和电貌似困了，它们收回了云端。

一场雨，刷洗了整个天地。大地变得清凉了，空气变得轻快了。你看那路边的几棵树……

初中写景作文 篇6

春是艳丽，否则怎会有“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”的美呢？

春是素雅，是那湖泊上“春水碧于天，隔船听雨眠。”的轻盈小桨。

春是凉爽，在夜晚里那“随风潜入夜，润物细无声。”的丝丝春雨。

春也是悲凉，怀一份“林花谢了春红，太匆匆。”的深切忧伤。

轻轻地风儿吻着青青的草儿，轻灵在春的光艳中交舞着变。聆听着这春的气息。

清晨，一阵清脆的鸟鸣把我从梦中唤醒，睁开朦胧的双眼。起身，趴在窗前，温和的春风拂过我的发梢，脸上酥酥麻麻的，深深吸一口气，春的味道溢满了心扉。看向窗外，本来光秃秃的树上，抽出了初放的嫩绿。花枝上满是快要呼之欲出的花苞儿，沾着点点露水。爱上这个早春吧！

说到春天，自是少不了春雨，春天万物的生命来源，全靠了春雨的给予，它无私的给予让万物有了力量，显得春更加生机勃勃了。看，窗外又下起了淅淅沥沥的春雨了，丝丝雨从天而降，挂在树枝，垂在茎叶，落在水洼。我爱这春雨，它是那样的温柔可爱，那样的善解人意。凉丝丝的雨珠调皮的在我的脸上跳舞，心中本有的烦意，瞬间也消失了。呵，可爱的春雨。第二天醒来，雨已经停了，花朵儿都绽开了，百花争艳，美不胜收啊，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”，

有人说：“一年之计在于春。”是的，春天，是一个希望的季节，在这个季节中，农民开始播种，在温暖的土地中，种子便开始努力生长，因为它是农民的希望；学生们也要开始上学，他们要学校努力的学习，因为他们是祖国的希望；花儿们也争先恐后的开了花，为了向人们展示自己的姿态，或许它们并没有什么重大的希望，只是向人们宣布冬天已经离去的`消息，但这已是它带给失望中的人们一束温暖的阳光。春天，是多么的重要。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽！

看，那一株嫩芽在徐徐春风下慢慢舒展……

初中写景作文 篇7

你们要问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫的说，我喜欢夏天，因为夏天是生命的季节，是翠绿的季节，是最有活力的季节，所以，我爱夏天。

初夏时节，各色野花都开了，红色的，紫色的，黄色的......像绣在一块绿色地毯上的绚丽斑点，阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏声伴着晚风带着枣花和月季花的幽香，飘进我们温暖的家。

x月底，x月初，天气开始炎热，树叶早已经从翠绿变成深绿，进入它们生命中最旺盛的季节。我们这里有条河，是这里的一大美景。下午，阳光洒在静静的河面上，泛起万点金光，像一颗颗明莹的星星，顽皮的向人们眨着眼睛。清淡中透着娇艳的红荷，星星点点洒满河面。深绿色的河面如碧伞倒置鱼儿飞跃溅起的水珠浇在荷叶上，滚滚如水银，小朋友们拿荷叶当伞在岸边嬉戏，这样一幅景色，构成了夏天的画卷。

啊！我爱夏天，夏天是生命的季节，是翠绿的季节，我赞美你，夏天！

初中写景作文 篇8

春夏秋冬，鸟蝉虫雪声声不绝，生活何等宁静惬意！昼夜山水，棋箫松瀑处处相伴，人生何等潇洒逍遥！

总有人对中国古人怀有强烈的向往。古老的沉静，间杂着些许轻灵与飘逸，就这样在时光的彼岸朦胧着，以一种神秘的向心力充当着无数后代的精神栖息地。

然而，有一个问题总是被不着痕迹的忽略：时光远去了，但这些美的事物可曾随之消失？既然没有，为何我们现在对他们的美如此陌生？我们丢失了一种心境，发现美、体会美的心境。无论古今，生活总是生活，有喜乐，有愁苦；美总是美，无论表现形式怎样，它无时无处不在。

周国平先生这样说到：“人类及其产品把我和自然隔离开来了，这是一种寂寞；千古如斯的自然把我和历史隔离开来了，这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避，旅游业因之兴旺。”现代人很忙，忙着工作，还要忙着悠闲，忙着去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而谈，生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价，美在失去生命力，美不再是个人独一无二的心灵享受，而正在成为文凭式的评价工具。太多人打着自我保护的招牌理直气壮地冷漠，在功利与冷漠面前，美的力量太微弱。

“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话的普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻的领会及实践。发现美，用眼，用耳，归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美的心灵，美的涵义便会无限拓展，超出世俗认可的自然风景与人文遗迹，而涵盖一切有价值的事物。高中作文

美是真实的，生动的，可感的！它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物，在自家阳台狭小的空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机，这美会胜过林海匆匆三日游；如果你能用心吟咏，品味《滕王阁序》，无论环境如何，它给你带来的美感，比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。

美与道德不同，它不是普世价值，因此，刻意体会美的过程也就是漠视美的过程。我们需要做的，是回归美的本质，去珍惜事物与心灵契合的瞬间，迎回感动，迎回温暖，迎回一颗善感的心。

美无时无处不在。我们都可以发现自己的“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”，不论它们以何种面貌呈现。

结语：以上内容就先为大家介绍到这里，希望大家能够喜欢。

初中写景作文 篇9

我的家乡虽然没有大海，但却有美丽的白沙滩，它让我的童年更加丰富多彩。

白沙滩位于盐场大桥下的一条溪流旁边。这条溪流不是很长，只有几十米。白沙滩旁，除了溪流，还有一排翠翠红红的植物，为白沙滩和溪流都添加了一份清香。

从楼梯下去，第一脚踩上软绵绵的沙子，舒服极了，好像沙子在脚底按摩一样。低下头，仔细地观察沙子。沙子的形状千姿百态，毫不相同。有的是圆的，有的是方的，有的是三角形的，有的是水滴状的……

瞧！那里有个孩子，他在摆弄什么么呢？原来他是用沙子堆一个乌龟，他那脸上挂着多么迷人、天真的笑容啊！

我迫不及待地用手轻轻地从旁边的溪流中捧了一捧水，撒向沙滩，沙子“冷”得聚拢在一起，变得更软了。

对面吹来了一阵清凉的微风，溪水一圈一圈地向外荡。溪水把旁边的沙子打湿了，我捏起一把，溪水的清凉，沙子软软的，都融在了一起。

漫步在沙滩上，享受着对面吹来的微风，难道还不会陶醉吗？

我很爱我的家乡，也很爱这里的白沙滩。

初中写景作文 篇10

外婆家远离城市的喧嚣，位于城边，隔着很多房屋还可以看到一所学校。夜晚十分静谧，清晨十分热闹，伴着喜鹊的叫声醒来，随即又是鸡鸣狗叫的声音来自于屋后，推开家后门，远处一派田园风光。

那里曾是我的乐园，曾经一回到家甩下书包就往那儿跑，从小被外婆和外公带大，对那里的感情自然深厚。

通往田野的路充满泥泞，也正是这条路让我明白的人生的路也会断裂、曲折，而乐观是你的旅伴，越过困难，美丽的风景就在前方。

在记忆深处，田野里有一块金黄的油菜花地，它曾经让我成长。那时的我处于低谷，因为一场语数综合比赛落榜了，我没能提前被重点中学录取，常常会到田野外散步，眺望远方的那所梦寐以求的中学。

我一撅不振，对自己再无信心，我一度想要放弃数学。

那一天，于我而言是一种成长。天下着雨，我闷在房中不愿面对数学作业，准备冒雨去田野里跑几圈。

跑了许久跑不动了，雨下得很大，我赶紧冲回家，站在房檐下，远方有一抹灿烂的金黄，不就是那片油菜花吗？下这么大的雨花它瓣都会掉光的吧！有谁还会去观赏它们呢？真是扫兴。

当我再一次踏上这土地，已是满面春风，笑容满面了，因为这一次模考我的数学考了满分，深入田野，油菜花再一次映入我的眼帘，生机勃勃，像一群浩浩荡荡的集团军，花瓣更加明丽动人，金灿灿的，那日的雨竟没有摧毁它们？就算打落了许多花儿，那它们又是如何艰难地重生的呢？

我笑了，是欣慰的笑，领略到了勇敢重生的美，让我以后都可以坚强地面对，跌倒了爬起来，最终会像眼前的油菜花那么耀眼、璀璨。

田野中，有我和朋友互相追逐的身影，有我在桂花下拾桂花的背影，有我跳跃着企图摘下一个李子的样子，有我爬上树却不敢下来的滑稽模样……，满满都是快乐的回忆，包括那个雨天的落寞神情，后来的直面困难，都让人感到欣慰与满足。是因为田野的油菜花让我明白了人生的哲理，让我踏上了截然不同的道路。

我一直把这片田野当做一个挚爱的人，他的内函感化着我，也感谢他陪伴我这么多年，令我在这一片广阔的世界里敝开心靡，充满幸福，所以，每一个人都要相信爱，相信那个给你爱的人。