【精品】童年初中作文300字锦集5篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的童年初中作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
笑,是一颗闪烁的珍珠;笑,是幸福的眼泪;笑,是月下的容貌;笑是自信的,是从容的……
记得在童年6、7岁左右,爸爸带我去姥姥家的池塘钓鱼,那时候我就听说过“小猫钓鱼”这个故事,所以我钓鱼是一心一意的,那时候,我非常讨厌钓鱼,因为就算你全神贯注的掉,也不一定能钓到,浪费了我“玩”的时间。
我坐在是凳上等啊等,等到“花儿都谢了”鱼都不上钩,我开始分散注意力了,很不专心,不知道脑袋里在想什么,鱼竿忽然动了动,我想使劲拉线,鱼却跑掉了。我不甘心,下定决心这次不能分神,没有钓到一条鱼不能回家。我目不转睛的盯着鱼竿,只要有一丝动静,就要马上收线,希望上帝能让我钓到一条。
突然,鱼竿动了动,我已迅雷不及掩耳之势地收起线。哇!我非常惊喜,“哈哈,我钓到鱼了!我掉到鱼了”我欢呼地叫着,对着爸爸说。爸爸也夸我厉害,为我感到自豪。
从这件事后,我开始非常喜欢钓鱼,每一次钓鱼回来我都会带着欢笑会姥姥家,并带着几条大鱼回去。
童年的小时幼稚天真的,也是纯洁可爱的……
在一个被锁住的空气里,装着梦和多到数不清的故事。
它曾在孩子们的手里得到温暖,水汪汪的眼盯着它与众不同的外表,孩子们把情感寄托在他身上,他们需要陪伴,只因他们和它成了伙伴。
它曾因不小而得到了自由。展翅飞向澄净的天,它不知道自己会在哪个小角落停留,但,它很欢喜,它又多了好多可以说话的伴侣。
缤纷的外表下,它有一颗单纯的心。它对任何事都感到好奇,却不了解自己早已有了好多比宝藏更像宝藏的感情。
是爱,孩子喜欢你,你不懂,所以你喜欢的是自由。装着梦和数不清的故事,在一个被锁住的空气里,气球啊!你有爱,为何不去发现?不要再次离开,我的故事都在你心里,你是我甜美的梦。
在一个被锁住的空气里,装着梦和多到数不清的故事。而我的童年,有你陪伴,所以,我一点都不孤单。
京城小吃多得很,驴打滚、灌汤包、炒肝儿、爆肚……它们个个都是我记忆中的美味。但在我的脑海里,最独一无二、味道绝对一流的是那传承已久、名不虚传的冰糖葫芦。
冰糖葫芦的做法十分独特。(.)先用小刀仔细地把山楂里的那些小籽儿挖出来,然后用干净的长竹签把山楂串好,再把熬好的糖汁儿饱满的裹在山楂串上,往案板上一摔,等糖汁儿凝固成糖壳后,就可以吃了。
冰糖葫芦外形也很奇妙。里面的山楂圆又大、红似火,外面裹着亮晶晶的糖壳,看一眼就能让你馋的够呛。这让我对它爱不释手。
冰糖葫芦的味道更是吸引着我。一口咬下去,脆脆的糖皮咔嚓咔嚓作响,再配上里面的山楂,酸中带甜、甜中带酸的滋味立即充满我的口腔,让我乐在其中、流连忘返。
冰糖葫芦是我金色童年的美好记忆,我永远也不会忘记这种美味。
童年像一个个五彩缤纷的梦,又像一颗颗五光十色的珍珠,而丰子恺就画了他的童年,让我们一起穿梭时空,去看看吧。
在一个春光明媚的早晨,小鸟们叽叽喳喳地叫着。碧绿的柳姑娘害羞的从鹅黄的屋檐后探出头来,看着美丽的'一切。毛色如雪的小猫乖巧地爬到窗沿上,一边晒着太阳,一边准备欣赏动听的歌声。不久后,小孩们欢快地搬着凳子,围坐在老师的身旁。大家跟老师欢快地聊着天,似乎有说不完的话要跟老师说。
这时,老师摇起了清脆的铃声,转眼间,周围便安静下来。仿佛连一根针掉下来的声音都能听得到。大家都准备好听老师唱歌了,只见这位穿着绿毛衣的女老师清清嗓子,唱起了动听的歌曲,那歌声婉转动人。十里之外的猛兽听见了,也安分起来。大家全被这歌声所陶醉,沉浸其中。而且都情不自禁的跟着节奏,拍起手来。老师唱完了。小孩子们也迫不及待地唱了起来,孩子们的歌声时而活泼开朗,就像溪水调皮地从山上不停的打着滚,滑下来一样。时而又激情澎湃,像滚滚江水翻腾着一样。大家在优美的歌声中,不知不觉的结束了这快乐的课堂。
瞧,丰子凯的童年是多么有趣、纯真,令人回味无穷啊!
有一种生命叫做“童年”,有一种幸福叫做“童年”,有一种快乐叫做“童年”,有一种天真叫做“童年”……是啊,我现在已经告别童年,因为我已经是个少年了。
如果把童年比喻成蛹,那么,少年则是毛毛虫,中年就是美丽的蝴蝶,老年将衰老,最终死亡。如果把童年比喻成小苗,那么,少年则是小树,中年就是参天大树,老年将枯萎,最终死亡。
其实,你会认为离结束你的童年还远在天边,但却近在眼前,在这短短的几年中,你会感觉你的生活富有很多色彩,你有时愤怒,焦急,坐立不安,有时快乐,开心,活泼,有时爱臭美,有时胆大,有时胆小,有时天真幼稚,有时自我陶醉……但每经过这些事后,你会长大一分,甚至,会觉得自己是个小大人儿。这些都不奇怪!去享受这短暂而又快乐的时光吧!你会体验到无穷的乐趣的!
童年已离我们远去了,在我们的人生道路上慢慢消失,越来越模糊,越来越模糊,越来越模糊……
文档为doc格式