有关初中工作计划模板汇总八篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的初中工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中工作计划 篇120xx-20xx学年第一学期初中艺体组工作计划新学期伊始,送走了炎热酷暑,迎来了秋高气爽、硕果累累的秋天,我们带着信心十足的心情,为让体育教研工作蓬勃发展,开阔师生视野,培养学生表现力和创造力,增强学生体质,体育教研组有新的面貌,特制定了以下学校体育教研工作计划。
一、指导思想按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》的要求,紧扣“以人为本”、“健康第一”和“为了每一个学生终身发展”的核心理念。为了增强学生体质,培养学生自我锻炼身体,有良好的身体素质和体育情趣,陶冶学生的情操,这些教育是每人所接触的最基础教育,万丈高楼平地起,基础教育没有深入,高等教育则无法真正的被学生了解,深入。它不仅可以指导教学向深层次发展,还可以为中学体育教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。
二、基本情况分析
我校现有教学班共12个,环境优雅,一切活动本着发展特长,办特色学校出发,作为艺体教研组更要向最优化的目标奋斗,为办一流学校贡献砖瓦。今年的教研组成员的积极性高,一切都为了让学生更好地接受九年义务教育,更好的锻炼自己打下了基础。在新学期里,体育教研组将投入更多的时间搞好教研,互相支持,互相配合,为搞好体育教研而努力。
三、主要任务及目标
艺体教研组力争在本学期里,努力开展各项教研活动,把教师、学生的积极性充分地调动起来,拧成一股绳,共同投入到教研活动中去,这学期体育教研组将完成以下任务:
1、组织教师上好每节课,按时检查教学常规,严把备课,上课质量关,积极总结好的教学方法,加以推广。加强体育教师队伍建设,提高业务水平。
2、指导学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的主动性,积极性,教给他们强身之道。
3、落实开展好大课间活动和社团活动
4、组织召开20xx嘉泽初中秋季运动会
5、组织参加区中小学田径运动会及其他区级比赛
6、组织开展学校的各类艺体活动
7、做好国家体育标准的测试和上报工作
8、发现特长生,培养精华,开发潜力,提高体育运动水平。
四、方法措施
1、做好班主任和任课教师之间配合工作,顺利开展各项艺体活动。
2、做好常规工作,坚持常规月检以保证教学高标准,保质保量地正常运行,严把备课,上课质量关。
3、成立兴趣小组并及时开展有趣艺体活动。
4、组织参加田径运动会,开展2-4项单项比赛。
5、及时了解每位学生体育锻炼情况。
五、活动安排
九月份:
1、学习领会上级学校各部门制定的工作计划
2、进一步修订教研组计划
3、开展教研组活动、检查各组员备课
4、组织好武进区中小学田径运动会的训练和比赛(张伟方负责田径、刘伟忠负责集体项目,)
5、制定好各兴趣小组的计划
6、组织开展大课间活动(具体时间按照区文件)
7、进行体质标准测试
8、七年级入学教育活动
9、校运动会筹备、组织报名、开幕式训练
十月份:
1、教研组活动
2、进行标准测试和上报工作
3、七年级广播操比赛
4、校运动会
5、常规检查
十一份:
1、教研组活动
2、跳绳、踢毽比赛(张伟方负责)
3、九年级篮球比赛
4、公开课(张伟方、刘伟忠、王傲璞、张华娟、朱文静)
5、排球比赛
6、学生健康素质测试上报和统计
十二份:
1、教研组活动
2、组建跳绳、踢毽队,参加区比赛(王傲璞负责)
3、迎春长跑并组建长跑队,参加区比赛(刘伟忠负责)
4、九年级长跑通讯赛比赛
一月份:
1、教研组会议
2、做好学期结束工作
初中工作计划 篇2本学年,我新担任九年级(1)班班主任工作兼数学教师,对于即将开始的新学年班主任工作,现初步拟定如下计划:
一、了解、认识、熟悉全班
我班现在基本情况:全班总人数适中,班级学习气氛较浓,积极性高,多数学生学习成绩居中等偏上,后进生较较多,相对差距大但求知欲望较为强烈,同学之间团结紧密。针对此情况,我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生,其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学,掌握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
二、班集体日常管理
1、班委选派:根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。
2、考勤管理:因事因病应先请假,请假时间在半天以内,由当时任课教师批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课,旷课一天扣操行分1分,请假两天扣操行分1分,迟到三次视为旷课一节,早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班长作详细记录,学期未交班主任统计。
3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
4、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。
5、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。
6、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准,严格要求自己,力争做一名合格中学生。
三、思想教育
初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航 ……此处隐藏5983个字……这个主题之上向老师的具体命题实践和能力提高方向转变,使对理论的研究归纳具有更实际的实际作用。
二、围绕本主题而设计的系列校本教研活动:
1、活动主题:中考复习与州温中考命题思考
为了给初三备课组一个复习的参考,也是对于前几年中考命题研究的一个总结。启发老师在州温中考命题的趋势变化中,思考中考复习的策略,把握中考命脉,以此来提出今年初三复习的注意点。有助于在组内形成教学与思考结合的教研气氛,提升老师对教学的认识。
2、活动主题:现代文阅读命题
现代文阅读考查的趋势变化,对现代文教学的指导意义十分重要。了解现代文阅读的命题形式,熟悉现代文阅读的各个知识点。依据《考试说明》和具体中考试题的接触,学会命题,评价命题的优劣,做出有积极意义的修改。
3、活动主题:古诗文阅读命题
古诗文阅读部分得分容易,基于基础知识点较多。归纳古诗文阅读命题的规律比较容易,也是提高学生中考成绩的一个有效途径。
4、活动主题:命题反馈和评价
命题的反馈和评价,可以成为老师衡量自身命题能力的一个途径和方法。借用讨论,基于上面三次活动的学习内容之上,让老师学会评价试题的好坏,并作出积极性的修改,可以使老师快速把握修改试题,来弥补原创试题不足的现状,从而逐步提升命题能力。
三、本学期校本教研活动的目的:
迎接本学期全市初中各学科命题竞赛,使老师做好充分准备参加比赛,获得优异的成绩。
20xx年下半年州温八中初中语文组教研活动表
周次 日期 活动内容 地点 参加
预备 8.24~8.30 初中教研组大组活动:谈论计划 四楼会议室 全组老师
1 8.31~9.6 各备课组活动:制定备课组计划 本学期教学思路讨论 初三段备课组:开课准备 各备课组 全组老师
2 9.7~9.13 市教研组长、教研员会议(周二) 州温教研院 z老师开课 校内 全组老师
3 9.14~9.20 校本教研系列活动之一:中考复习与命题 “教坛新星”“优秀青年教师”评比报名 校内 全组老师
4 9.21~9.27 学科命题培训 校教研处
5 9.28~10.4 中秋节、国庆节
6 10.5~10.11 国庆节市直七年级教学研讨会 州温十四中 七年级老师
7 10.12~10.18 校本教研及初中优秀教研组展示活动 州温实验中学 教研组长
8 10.19~10.25 初中语文学业考试质量分析会 梧田一中 九年级老师
9 10.26~11.1 市初中案例评比初中语文名师大讲堂 州温教研院
10 11.2~11.8 校本教研系列活动之二:现代文阅读命题 校内 全组老师
11 11.9~11.15 期中考试
12 11.16~11.22 市直八年级教学研讨会 州温四中 八年级老师
13 11.23~11.29 初中语文教师命题竞赛
14 11.30~12.6 初中语文复习导引审稿会
15 12.7~12.13 启动“小文学家”培养计划 另定
16 12.14~12.20 校本教研系列活动之三:古诗文阅读命题 校内 全组老师
17 12.21~12.27 初中课改疑难问题研讨暨“精品百课”展示
18 12.28~1.3 元旦
19 1.4~1.10 校本教研系列活动之四:命题反馈和评价 校内 全组老师
20 1.11~1.17
21 1.18~1.24
22 1.25~1.31 期末考试
23 2.1~2.7 学期结束工作寒假开始
初中工作计划 篇8本学期是初一下学期。为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣,尽管现在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。因此,针对本班情况,特制订如下计划:
一、本班基本情况:
我班现有学生40,中男生20人,女生20人。其中有少部分学生比较活跃,自制能力较差,时常不能控制自己,纪律方面必须加强。
二、工作重点:
(一)继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
(二)培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身的经验并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。
加强学生自我管理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
(三)加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
(四)组织有益的活动,丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题,在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
抓好艺术节,宣传、表扬积极报名、参与的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。
三、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、加强宿舍管理,培养学生生活上的自理能力。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
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