幼儿园教学工作计划

【精华】幼儿园教学工作计划九篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教学工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。

一、工作目标

(一)幼儿园特色发展目标

深入绘本教学研究，能制定创意的主题教学八个及部分绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园教师手册、广德早教园家长手册;撰写“综合运用心理治疗模式指导幼儿日常教学实践教育案例集”;撰写幼儿园家长学校教材(部分)。

(二)教职工发展目标

教师能在工作中找到工作的乐趣，能学习更深入地观察和了解自己，接纳自己，并能以谦卑地心态向他人学习，向孩子学习，向周围的自然学习;能有创意地开展工作，愿意分享自己的创意，能在工作中获得自信与满足;能关注幼儿园发展，关心周边教师的成长，关爱孩子，学习合作与体谅，并在团体中共同成长。(成长包括专业成长和心灵成长)。

管理者(教研组长以上)能在工作中加强管理知识的学习，提高专业知识，定位准确，勇于创新，敢于突破，勤于思考，管理实践中促进团队发展，在团队发展中促进个人成长。

教职工能在工作中学习慢慢打开自己的心，尝试接受和了解新的知识，新的观点，以更开放的姿态来面对孩子，面对家长，面对同事，敢于打破旧的工作模式，尝试新的方法。能关爱孩子，公平对待每一个孩子和家长，学习以谦卑地态度对待周围的人与事，在工作中感受到快乐。

(三)家长发展目标

通过家长培训，家长讲座等让的家长了解家庭教育的重要性，并能主动寻找更适合的育儿方法，能主动学习教育技巧，并愿意从改变自己入手而做好家庭育儿的工作。

(四)幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。

(五)幼儿园其它综合管理目标

1.后勤、食堂、档案、安全、卫生等各项工作更进一步完善。

2.区示范性家长学校的评定。

3.教育科研目标。能把幼儿园心理健康及家长工作特色与教育科研相结合，使一半以上的教师真正参与到教育科研中，使我们的教科研真正促进教师成长，真正为教育服务。

4.一楼部分教室的改建，安排出教师办公室。

二、工作措施

(一)加强幼儿园综合性管理，完善各项工作

1.认真做好萧山区示范性家长学校的评定工作。

结合以往的工作经验，并创新家长学校工作，制定各类家长学校工作制度，及家长手册等，认真做好各项工作，参加区示范性家长学校的评定。

2.一楼部分教室的改建，安排出教师办公室。

3.进一步完善幼儿园招生制度，公开招生计划。

4.完善后勤管理制度，提高后勤服务工作的实效。

5.分层做好档案管理工作。

从园长到每一位教职员工，重要各项活动的归档与整理工作，加强档案管理人员的培训和指导力度，分层负责，认真执行，自上而下做好档案管理工作。本学期要做好档案验收工作，主要由分管的副园长和本园档案管理员负责。进一步完善档案管理制度，并使全体教职工明确并执行。园长和档案管理员不定期检查教师的各项工作的归档情况。

6.加强食品卫生管理，督促食堂人员严格按规范操作，防止病从口入。

严格规范各项保健制度，进一步明确保健医生的工作任务。园长、保育组长及保健医生共同完成保育工作细则的制定工作。保健医生做好每日幼儿餐点、午睡和户外活动的记录工作，并在周五中午报给值周园长。

7.加强各级的保育工作。

保健医生的定时检查，保育组长的每周不定时检查和园长的突击队检查，保健医生和保育组长做好检查记录与指导工作，园长根据各级检查情况结合抽查情况进行分析并确定相关的后期调整方案，同时各项保育工作与考核相结合。对一些在园的体弱儿、心理行为异常及在入园体检。在年度体检中发现的营养不良、贫血、龋齿、血铅偏高等有缺点、疾病的儿童建立专册登记，并进行随访、跟踪管理，做到有结果记录、数据统计及分析材料。还要积极做好卫生保健知识宣传，采用多种形式向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健的教育，提高家长及幼儿的自我保护意识和能力 。

8.加强幼儿园安全工作。

规范门卫一日工作细则，做好来客登记，保证园区的安全，家长接送幼儿需出示接送卡。定期检查园内各项设施，并做好记录。加强班级安全管理。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

(二)打造和谐发展的教职工团队

一个团队的打造的过程也就是一个幼儿园发展的路经，我们希望通过一系列的活动，逐步形成教职工积极向上的精神，形成合力共济的良好氛围，打造一个学习成长的共同体，由此而提升广德早教园的教育品牌，提升每一个广德人的职业幸福感，成就感。

1.形成职工和谐团队，增加团队凝聚力。

职工在幼儿园中往往会处在一个不是特别受重视的地位，然而一个团队每一个岗位都是非常重要的，要保证良好的教育服务，必须要所有的人都能尽心尽力，团结合作，因此，本年度对职工团队的建设也是一项重要工作。具体从以下几点入手。

单周进行一次团体辅导或综合性学习交流活动，目的在于建立良好的团队氛围，形成合作的团体。

双周进行业务交流活动，并安排部分教师主持保育员的培训。

设立幼儿园管理工作建议栏，每位教职工提出自己的意见和建议。

每月写好一篇工作笔记。

认真参与班级管理对话，更以主人翁的态度正确地对待班级工作。

组织保育员交流活动，“谈我在工作中向孩子学习……”。

组织教职工“园歌表演赛”。

2.打造幼儿园高效管理团队，形成团队核心力。

每周进行一次管理周前会议。(园长或副园长主持)

管理团队每学期有三次以上交流活动。

管理团队成员针对幼儿园管理提出自己的建议。

管理团队成员能自动学习管理及业务知识，认真填写好每学期学习清单。

园长和管理成员每学期至少有三次以上个别交流。管理层成员有1次以上主动找园长或副园长交流。

做好幼儿园各项工作的更细化的分工。使的教师参与到幼儿园综合管理中来。

管理层成员每学期为所管的部门教职工或教职工做出一些服务或给予多一些的关 ……此处隐藏19317个字……

一、指导思想

深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《宜昌市一日保教活动规范》，以提高质量为重点，着力提高教育教学管理水平及教科研队伍建设，加强规范化及示范化幼儿园建设。

二、工作目标

1. 加强园本培训，促进教师专业成长。

2. 改进一日活动常规管理，彰显游戏特色。

3. 注重教研组建设的有效性，以研促教，优化保教质量。

4. 增进家园沟通与联系，提高教师家教指导水平和家长育儿水平。

三、主要措施

（一）加大培训力度，提升教师素质。

1. 深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《宜昌市一日保教活动规范》。

2. 加强教师技能培训，通过开展“教师技能比赛”促进教师专业能力发展。

3. 师徒结对，促进新教师专业成长。

（二）加强常规管理，规范保教行为。

1．严格按照一日作息安排做好巡班记录。

2. 提高参与听评课频率，园长每学期不少于20节，分管园长不少于40节。

3. 充分发挥功能室辅助作用，按计划开展活动，并做好记录与评价。

（三）发挥组长职能，保证各项活动质量。

1．教研组围绕绘本阅读、养成教育、体育游戏、区域活动等科研课题，结合本组教学实际，从不同的切入点开展相应的教研活动。

2.以研促教，加强教研组活动的实效性，做好每次科研活动的资料收集、整理、记录工作。

3. 保证每周一次的教研活动时间：周三上午（下午班）、周四下午（上午班）。

（四）严格执行家长代表入园制度，办好家长学校，增强家园沟通与指导。

1．严格执行家长代表入园制度，成立家长委员会，落实家长学校每学期的两次教学活动并保证活动质量，提高教师家教指导水平和家长育儿水平。

2．教师及时与家长沟通孩子的发展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。充分发挥网络的作用，定期上传资料，增进家园间的沟通和联系。

3．指导家长进行多种形式的亲子活动。

四、活动要求

（一）班级计划：

上午班：

1.上午班工作计划（目标、措施与安排，包括学习与发展课程、阅读课程、《潜能数学》幼儿操作材料常规规范要求、主题墙、第二届阅读节、技能比赛等）

2. 家长学校两次授课方案（安全教育、习惯培养、幼小衔接、第二届阅读节等）

3.区域活动计划（突出幼儿文明行为习惯养成教育的目标及措施）

4.第二届阅读节活动方案（活动内容与形式，进度安排）

教研组长：

教研组计划（教研：集体备课、阅读节、绘本管理、幼儿操作材料的管理与 使用；科研：养成教育、区域活动、《指南》背景下体育游戏的开展）

下午班：

1.下午班工作计划（教学活动主题与上午班一致，含常规培养、环境创设、艺术活动、游戏活动、家长工作、技能比赛等方面）

2.阅读活动计划（体现集体活动、区域活动、亲子活动等多种形式下的丰富阅读内容）

3.体育活动计划（参照《指南》确定目标，措施及内容）

（二）科研课题

1.区域活动中文明行为养成教育（含教研组计划总结、考核课、教研会议记录、教研活动记录、教研论文每人一篇）

2.湖北省示范园“养成教育”项目联盟（计划总结、考核课、教研会议记录、教研活动记录、教研论文）

3.湖北省学前教育研究会十三五规划课题：指南目标下的体育游戏设计与实施的实践与案例研究（开题报告、教案、论文、案例等）

（三）学习课程

《学习与发展课程》逐步充实教学资源与操作材料，完成课程内容与操作材料的对接。

阅读课程使用《幸福的种子》阅读材料，按计划开展专家讲座、阅读指导、亲子阅读、图书漂流、家长进课堂等多种形式的阅读活动，与“图书漂流”“第二届阅读节”紧密结合。

《潜能数学》培养幼儿操作材料取放、操作、整理的使用常规，与《学习与发展课程》紧密结合，互为补充。

体育游戏按计划开展，保证幼儿每天的户外活动时间；自制体育器械，提倡环保、利废利旧、体现一物多玩；培养幼儿运动兴趣，提高运动技能，增强幼儿体质。

（四）学

期考核

班级考核项目：主题墙、第二届阅读节

个人考核项目：教师专业技能大赛（说课、弹唱、舞蹈、手工、讲故事） 教研组考核项目：幼儿操作材料的管理与使用（含绘本图书和潜数材料的标签：名称、数量、年级；装袋；使用记录等。）

幼儿园博客上传：

※每周每班上传照片一次；管理员每周上传博文至少一篇。

※微信平台：每周不少于两次。

五、具体安排

二月：

1. 新学期环境布置、开学准备

2. 园本培训：

（1）教师技能展示汇报

（2）学习汇报

（3）主题折纸培训

（4）操节学习

3. 教研活动:

（1）制定计划、审核，拟定第一次家长学校授课方案

（2）集体备课

（3）教育笔记

三月：

1. 召开新学期家长委员会，进行家长学校第一次授课

2. 业务考核：教师技能大赛之讲故事

3. 教研活动：

（1）拟定第二届阅读节方案

（2）教育笔记：

※如何做好家长工作

※如何培养幼儿良好的收拾整理的习惯

四月：

1． 业务考核：教师技能大赛之折纸、舞蹈

2． 开展家园对对碰活动

3． 教研活动

（1）主题墙检查考核、六一阅读节准备情况检查

（2）教育笔记：

※结合指南目标，谈谈体育游戏设计与实施

※结合指南，谈谈如何在体育游戏中渗透安全教育

五月：

1．业务考核：教师技能大赛之弹唱

2. 家长学校第二次课

3. 开展“环保”主题教育周

4．开展六一庆祝及第二届阅读节活动

5．教育笔记：

※从某一个文明行为入手，谈谈你在区域活动中是如何培养的※各年龄段体育游戏的指导思想及组织策略

六月：

1. 业务考核：教师技能大赛之说课

2．教研活动：

（1）教研组考核：幼儿操作材料的管理与使用

（2）幼儿毕业纪念册、成长档案、作业袋内容检查。

（3）学期工作总结、文字资料汇总、整理、归档

（4）教育笔记：

※结合指南目标，谈谈数学游戏设计与实施

※结合指南目标，谈谈音乐游戏设计与实施

※总结这学期在教师技能和专业素养方面的进步与不足

3．教学教研总结大会