学期教学计划

实用的学期教学计划模板十篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，教学工作者们又将迎来新的教学目标，需要好好的对接下来的教学进行计划了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是小编精心整理的学期教学计划10篇，欢迎大家分享。

第二学期工作总体思路是：对标“双高计划”，以以内涵发展、质量提升为主题，围绕“省内知名、国内一流”目标，从专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训条件建设、校企合作、教学管理、技能大赛和食品学术年会承办、招生就业、社会服务与教科研、标志性成果取得等方面推进各项工作取得实效。

一、人才培养

1.按照一专业一策、一课程一策的思路，扎实做好在线教学工作，保证在线任课教师、在线专业课比例均不低于95%，学习参学率不低于90%，课前、课中、课后检测数据良好，以在线教学为契机，补齐信息化教学短板。

2.认真做好扩招学生在线教学工作，统筹安排，保证第一批扩招生、第二批扩招生课程教学同步开展，按时完成学业成绩考试考核。

二、专业建设

1.推进重点专业建设。扎实做好20xx年立项建筑工程技术院级重点专业建设，在人才培养质量提升、校企合作等方面取得重要进展。进一步巩固提升工程造价院级重点专业建设成果。做好申报省级重点专业调研论证工作。

2.优化专业结构。开展对食品生物技术、食品营养与检测等2个相近专业整合的论证工作。积极申报动物医学为20xx年学校新开专业。

3.做好新开设工程建设管理专业各项工作，争取工程建设与管理专业的教师引进、实验实训等基本保障条件建设，完善人才培养方案，开展专业资源开发。

三、课程建设

1.推进精品课程建设。完成20xx年立项《食品分析与检验》院级精品课程建设验收。扎实推进20xx年立项《仪器分析》《平法识图》院级精品课程建设，做好验收准备。

2.大力推进信息化教学。实施40岁以下教师推广移动云教学计划，20xx年移动教学使用率增加到95%以上。

四、教师队伍建设

1.落实教师队伍建设规划。实施教学名师培育与名师引领、双师型教师队伍培养、优秀教学团队建设、专业带头人和骨干教师培养、教师教学能力提升全员培训等教师队伍建设等“五项计划”。落实专业教师下企业锻炼制度，保证专业教师每五年企业实践时间累计不少于6个月。

2.办好大师工作室。扎实推进任亚梅食品生物技术大师工作室和王小林工程测量大师工作室建设。新建建筑工程技术领域、畜牧兽医领域等大师工作室2个。

3积极组织参加技能大赛教学能力比赛、教学创新大赛、教师微课教学比赛，争取获省级三等奖以上成绩1项以上。

五、实训建设

1.打造食品生产中心。按照校内实训生产化思路，整合食品生物技术、食品营养与检测、化工应用技术等专业实训室，完善烘焙、纯水生产功能，引进得力康乳业入校建设生产线，服务教学需要，形成生产功能。

2.申报立项实训建设项目。申报立项对原农校迁移实训室改造，建设建筑工程制图识图、建设工程管理实训室。

六、校企合作

1.推进校企合作。与宝鸡真信建筑材料检测有限公司开展校企共建实训基地、开展建筑材料检测社会服务工作。进一步深化与广田集团、天津瑞派宠物医院管理公司、宝鸡建安、广州啄木鸟建筑工程公司等企业合作，以及与江西正邦集团畜牧兽医专业干部储蓄合作。

2.拓展合作企业。开辟现代农业、建筑业、能源化工等领域合作企业各1个。

七、教学管理

1.进一步完善《生物与建筑工程学院教师教学工作基本规范》，细化教学任务、授课计划、备课、讲课、作业、答疑、实训、实习、调课、命题、监考、阅卷等工作规程。

2.做好扩招学生教学工作。完善扩招专业人才培养方案，采取集中教学与分散教学相结合、线上教学与线下教学相结合等方式组织教学，进一步探索校内教学与校外教学结合的教学模式，“送教下乡”“送教上门”，改革学生学业考核评价方式方法。

八、技能大赛与省食品学术年会承办

1.技能大赛争取新成绩。积极备战，科学训练，20xx年获得A类省赛三等奖以上奖项不少于4个，其中获二等奖奖项至少1个。力争获陕西省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖以上成绩。

2.办好20xx年省食品学会学术年会。从竞赛组织、宣传报道、开闭幕式接待服务、后期保障等方面认真组织，办出了一届高水平、有特色的年会。

九、社会服务于教科研工作

1.完成20xx级奶山羊养殖、农民合作社建设与管理、农村电子商务等3个专业新生代型职业农民培育工作，认证初级职业农民资格合计150人次。启动20xx年200人次培育项目。

2.打造教科研工作靓丽名片。完成与千阳县科技局合作立项省科技厅《千阳县苹果栽植与奶畜养殖科技培训》课题验收和结题。推进20xx年省教育厅科技研发项目《基于空气源热泵的花椒烘干房气流组织数值模拟研究》《二氧化钛@葡萄糖碳复合纳米材料的可控制备及水污染处理性能研究》研究。力争《桃芽变品种——“红蜜宝”选育研究》通过省科技厅立项。

一、总体目标：

以建设一流、知名的学校为目标，坚持“现代化、高质量、有特色”的办学思路，创建标准化学校。

二、工作思路：

教育工作要以建立“尊重、关爱、民主、和谐”的新型师生关系为主线，努力探索适合我校学生管理的新模式，建设一个文明和谐的新校园；教学工作是学校工作的中心，本学期我校的整体工作思路是：一条主线，二个特色，三项改革。一条主线是教学常规管理为主线，要继续抓好五个一教学常规检查和六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文；二个特色是将英语、语文作为学校的特色学科来抓；三项改革是对教师的备课、上课、听评课重新建章立制。深化素质教育，加大新课程改革的力度，开齐、开足、开好各门课程，以提高课堂教学效益为核心，以教师专业成长为抓手，以提高教育教学质量为目的，在新的一年有一个质的飞跃。

三、目标措施：

教育工作

1．将常规教育、养成教育、集中教育有机地结合起来，做到周有主题、月有专题、年有总结。

2．充分发挥国旗下的讲话适时导向的作用，继续实行升国旗制度。

3．充分发挥黑板报、宣传栏等阵地作用，大力表彰好人好事。

4．强化班主任工作，做好少年先锋队工作。

5．做好社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系，开好家长会，调动各方面的力量和积极因素，形成教育的合力，求得育人目标的最终实现。

6．以抓学生在校管理为 ……此处隐藏12259个字……关于水的实验：沉浮实验，用橡皮泥和铝箔做各种形状的小船，并穿插进行比赛。

第4周：

在上一周的基础上，把珍珠绵放入水中，观测它的沉浮情况。用扎带做一只竹筏来观察浮力的大小。（在上面放重物）。

（二）四月份：

在前面沉浮实验的基础上，进一步进行潜水艇实验。进行吹泡泡实验。根据天气情况，掌握传统的做风筝的方法和使用风速风向计。

第1周：

小游戏实验：认识水做吹泡泡实验，并穿插进行比赛。根据前面做小船的基础，进行潜水艇实验。

第2周：

做风筝：用简单的材料报纸、竹条、棉线、胶水做简单的风筝。本周以搭支架连接为主，强调小组配合。

第3周：

做风筝：本周以装饰风筝和用不同种方法来制作风筝，进一步强调小组协作。

第4周：

做风速风向计：能够会做风速风向计，通过风速风向计来识别方向。在室外进行实际操作。

（三）五月份：

进行小车探究活动，会进行温度计实际操作。从做关于土壤的实验，使学生了解大自然亲近大自然，乐于探究大自然的奥秘。

第1周：

学生自己带来各种车的玩具和老师准备的玩具进行关于探究小车的游戏实验活动。比较小车之间有什么相同点和不同点。

第2周：

冷与热：认识温度计识别刻度、会实际应用。

第3周：

了解土壤亲近大自然。到室外观察校园中的土壤，花盆中的土壤等。比较不同土壤的渗水性探究活动。从而激发学生保护土壤的行为。

第4周：

测树叶面积：收集不同的树叶，进行测量树叶面积的实验探究。实验前，要先在室外进行收集树叶的活动。

（四）六月份：

学习制作各种测量工具，使学生成为“关心天气”的小专家。进行叶画、雨量器、磁铁、声音的实验活动。进行以茶叶为主题的探究活动。

第1周：

做叶画：收集不同的树叶，拼出不同的图案。

第2周：

做雨量器：让学生自制雨量器并学会实地测雨量。

第3周：

磁铁实验：会使磁铁小车动起来。通过简单实验让学生了解磁铁的相关性质。

第4周：

进行茶叶探究活动。通过文字形式，看、听、摸、闻等观察方法来进行丰富多彩的汇报会等。声音的传播实验。

（五）七月份：

巩固、提高、展示趣味实验所学内容。

第1周：巩固折纸动手操作。

第2周：复习所学的实验动手操作内容，进行展示。

展示形式：亲手种植植物、各种折纸制作展示、学生自己设计制作的各种小船、学生制作的各种测量工具的展示、以探究茶叶为主题的汇报会等。

为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合县局相关精神和我校实际，拟定以下工作计划：

一、指导思想

以上级有关远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。

二、具体工作措施

1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，及时预告。专人负责接收站和计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专栏，作好资源的预告以及重要文件的张贴。及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。

2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。上学期将组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源，利用优质的网络教育资源为教育教学服务。认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作，让远程教育资源发挥其最大的作用。

3、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

4、为加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展2-5次教学活动。

5、为确保多媒体教室的正常运行，发挥其最大作用，教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行，其中一节按教务处统一安排，按课表并以公开课的形式开展活动，其余课程按照自己的教学进度进行安排。教师利用远程教育资源在多媒体教室开展教育教学活动须在本周一放学前与教务处联系，远程室要提前为上课老师作好相关准备工作。各教研组在教师授完课后要认真组织评课，并将评课记录在下周前上交教务处存档。上课进如遇停电、上级有关部门占用教室，另行安排时间开展活动。

6、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并注意加强交流，总结经验，按时上报，接受上级监督指导。加强宣传，引导全校教师支持和配合，努力营造浓厚的教研氛围。每个教研组至少开展两次以上的利用远程教育资源进行集体备课，集体备课资料须存盘并打印一份上交校远程办存档。以作为评先进教研组的依据。

7、充分利用现代远程教育资源对学生开展团队活动、每学期至少开三次团队，三次专题教育讲座，每班至少1次主题班会和观看一次课堂实录。

8、将互联网与校园进行有机结合，充分利用互联网弥补远程教育资源的不足，本年度将加大校园网络建设的力度，对校园网络进行优化建设，确保校园网络畅通，为全校师生上网浏览信息提供一个良好的网络环境。

9、继续认真做好校园网站的维护工作，充分利用校园网站树立学校形象，立足本地，宣传地方文化。按照中心学校要求，加大网站内容的更新力度，及时发布相关信息。结合我校实际情况，各科室在开展完活动后，须及时上报相关信息并发布在校园网上，每位教师应将本人远程教育计划和总结和每学期至少一篇教研文章发布在校园网上。发布在校园网上的文章杜绝网络复制，有关版权问题由作者自行负责。

9、建立健全远程教育教师个人档案。从今年开始，每学年装入一份年初远程教育工作计划和一份远年终远程教育总结，每学期在多媒体教室上课的教案及远程教育资源使用记录表和个人学习笔记，学习心得体会。

10、利用教研平台，加大远教资源利用，每学期进行一次远教资源教研优质课评比。课程内容必须以远教资源为主，如遇版本不同或进度不同，可进行修改或自制课件。