猜谜语作文300字

时间:2024-06-04 18:51:57
【必备】猜谜语作文300字集锦九篇

【必备】猜谜语作文300字集锦九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的猜谜语作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

猜谜语作文300字 篇1

今天上课时,董老师说要举行一次猜谜语的活动。大家一听,全都跳起来,都在高兴的喊“耶!”我心里高兴极了!

董老师先说出第一个谜面:“浑身是毛,一条腿,土怕它来它怕水。”大家一听,全都兴奋的举起手来。老师又说:“打一件生活用品。”大家听了以后,都乖乖地把手放了下来。大家思考了一会,又举起手来。同学们的答案有很多:毛巾、牙刷、铲子…‥我想:浑身是毛,而且还有一条腿,土怕它,它又怕水。那肯定是一种能除脏的东西。我不假思索的说:“是一种能除脏的东西。”可我说了半天也没说清楚。这时蒋守华脱口而出“是鸡毛掸子!”董老师说:“对!就是鸡毛掸子!”大家在下面议论纷纷:“原来是鸡毛掸子呀!”我真后悔呀!当时怎么就想不起来名字呢。

接着,董老师又说出了第二个谜面:“不洗不干净,洗了不干净,不洗有人吃,洗了没人用。”大家听了,全都兴奋起来,把手举得高高的。苏启明把手都举到讲台上了。我却脑子一片空白,只好等别人说出答案。苏启明大声的说“答案是水!”老师说:“答案就是水。”我听了以后吃了一惊:没想到是水呀!

后来我们又猜了好多好多的谜语,大家答得有对有错。笑声回荡在教室里,我们玩的可开心了!

猜谜语作文300字 篇2

今天,我们班举行了一场猜谜语比赛。一共分成两队:女生一队,男生一队。

比赛开始了,第一个题目:十八口。刚显示出来,全班就一下子安静了下来,同学们都拼命的想着正确答案。我呢,想着:啊,如果在电脑上查一查那有多好!我突然想到了一个字:杏子的杏不就是吗?上面的木不是十和八组成的吗?下面不就是口吗?对了,一定是!我刚要说出答案时,一个女生抢先说:“是杏!”“答对啦,猜对啦!但是还有其他的字”老师高兴的说。我们又沉浸在这个猜谜语当中。我绞尽脑汁,费力地想着:我可以把杏字反一下呀,那就是--那就--是呆!对,呆字!我反射性的脱口而出:“是呆字!非常好”“对极了!”老师十分肯定地说:“现在是女生、男生各一分,平局。”场面越来越激烈,同学们越玩越起劲儿。

第二个谜语是“十月十日”。一下子,教室里立刻鸦雀无声。男、女生们都不甘示弱。忽然,有一个男生回答了:“是朝字!老师,是不是?”“回答正确,特别对!老师笑眯眯地说:现在我正式宣布,男生队赢了!”我们听了,个个都欣喜若狂。

啊,这场比赛真激烈啊!

猜谜语作文300字 篇3

在我记忆的宝瓶里,保存着许多快乐的回忆。其中,去年“六一儿童节”前夕的一次谜语竞猜比赛让我记忆犹新。

记得那天,课外比赛时间,老师组织全班同学举行一场谜语竞猜。同学们可高兴了,大家在一起兴致勃勃地猜谜语。

“爱跳伞,打一成语。”、“自大一点惹人嫌,打一字。”……同学们争先恐后踊跃竞猜,很快的谜语一条一条被猜中了。“岁岁除夕团聚,打一字。”我用清脆的嗓门说出了我精心查找来的谜语。同学们有的托着下巴,冥思苦想。有的则把手举得高高的,争着回答。我请余韵捷同学先猜,她充满自信地说:“是山。”“错。”我摆摆手请她坐下,她用迷惑的双眼望着我,仿佛要从我的脸上找出答案似的。我又请其他同学猜,可他们全都一一败下阵来。正当我要揭开谜底时,一直在一旁沉默不语的李佳容同学突然站了起来,脱口而出:“是出。”我佩服得连声说:“对了,对了!”同学们热烈地鼓起掌。在掌声中,李佳容同学就像一个打了胜仗的将军,露出了胜利的笑容。掌声、笑声在教室里久久回荡。

这次谜语竞猜比赛,让我们在欢乐的笑声中又增长了许多知识。这段快乐的时光深深的留在了我的记忆中。

猜谜语作文300字 篇4

今天,我们的老师让我们自习,我的一个故事还没看完,只听见我们班的“名人”之一—徐健张开大嘴说:“我给大家说一个谜语,你们来猜,猜对了,你们赢,猜错了,我赢。”我们异口同声“可以”。“谜语‘会走没有腿,会吃没有嘴,过河没有水,死了没有鬼。’”他还给我们做了一些提示:人人都见过,过年时经常出现,现在晚上广场上面有。

我们听了,立刻鸦雀无声,但过了不一会,人人都议论起来了,有人说“喷泉”、“灯笼”、“饺子”……因为徐建说过是在过年的时候经常出现。但都被否认了。

当我们讨论的最激烈的时候,老师进来了,我们立即将声音缩小了几十分贝。后来我们认输了,而徐健的答案确实“橡棋”。我们恍然大悟。但后来,我们又说:“这与过年有什么关系呢?”后来徐建说他看错了。

尽管这样,我们还是学到了一个新的谜语。

猜谜语作文300字 篇5

今天老师给我们上了一堂“快乐的猜谜课。”

我把老师给我们出的谜语写给你们看看吧:“一半阴,一半阳,一半短,一半长,短的白天亮,长的夜发光。”谜语一出,我看见朱健辰叼着笔苦思冥想地猜啊猜,过了一会儿他举起了手,结果他说错了。接下来刘家宇举起手,我们都用期盼的目光看着他,唉!没想到他也说错了。这时孙铁峰举起了手,这次他答对了,原来是“明。”老师奖励了他一张卡,一看到有奖卡,大家都兴致勃勃地说:“老师,再来一个!再来一个!”只见课堂的气氛异常热烈,有的同学都急得把手举到黑板前面去了。老师又说了下一个谜语:“一点一横长,一撇向左方,路旁两棵树,栽在石头上。”同学们很着急,都怕得不到奖卡。过了一会儿,我举起了手,可是我说错了。接着,王璐瑶回答对了,是磨。老师又说:“上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”教室里顿时安静下来,找不到刚才那种人声鼎沸的声音了。过了一会儿,同学们陆陆续续地回答,都不对。最后,还是被王璐瑶给答对了,原来谜底是“燕”。后来,老师又出了很多谜语,同学们都积极地猜。

这节课真愉快!

猜谜语作文300字 篇6

今天是星期六,阳光明媚,蔚蓝色的天空中没有一丝云彩,今天我要去上作文班。上课前,老师让我们猜谜语,同学们高兴得手舞足蹈。我想:“我得赶快猜呀!要不同学们就把谜语猜完了!”同学们争先恐后地来到老师所提供的谜语的前面。

我看见了很多谜语,有军事的、人体名称的、物品的,还有自然谜的等等。同学们七嘴八舌地说出了谜底,老师把一颗颗糖奖励给大家。

我看见了一条谜语上面写着:“宝塔尖,一堆草,人人数不了。”这不是“头发”吗?我告诉了老师,老师笑着说,猜的对!也把一颗甜甜的糖奖励了我,我非常高兴!随后,我又猜对了“剥掉我的'皮,我不会哭。可是你会哭!我是什么?”“我有牙齿,却不能吃东西?我是什么?”“我有城市但没有房屋,我有森林但没有树木,我有河流但没有水。我是什么?”等谜语。

我喜欢猜谜,因为它可以寓教于乐,让我们展开更多的联想,使我们的脑子更加灵活,变得更加灵活。

猜谜语作文300字 篇7

今天早上,我和叔叔他们去迈皋桥金盛百货店猜谜语,但妹妹要挂水,所以妹妹要挂完水才能去。在路上我们有说有笑,不一会儿就到了。由于还有好长时间才开始猜迷,所以叔叔就找来谜语给我们猜。九点钟到了,我们小记者到大楼里去签到,叔叔在门外大喊:“帮妹妹签!”我毫不犹豫地说:“ok!”不一会儿,工作人员就说了规则,便让我们开始了,才刚开始几分钟妹妹就到了,我们便和她一起找。我的眼睛真敏锐呀!一下就找到了一个我会的:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。这个太简单了,不用看就是风。我又去别的地方找,没有一个会!这时妹妹告诉我:“把看到的全拿给我爸!”我听后便一张一张的拿,等拿了几十张的时候发现叔叔在查手机,我把纸条给叔叔就去兑奖了,到了我的时候我把谜面给工作人员说:“谜底是风!”工作人员说:“对了。”我回去时叔叔给了我一个说:“这个谜语的谜底不是广州路就是广东路。”我听完就去排队了, 到了我的时候我说:“谜底是广州路。”“错了一个字。”听了这话,我说:“是广东路!”“对了给你。”这时我就有两个礼物了:两个杯子。今天的活动真开心啊!

猜谜语作文300字 篇8

今天,我在家里闲的无事,弟弟说:“姐姐,我们一起玩猜谜吧,爸爸给我买了《谜语大全》。"我说:‘好,不过,我们两人玩没意思,你去叫爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起玩。”弟弟答应了。把家人叫出来后比赛开始。

后来,我被选为说谜语的人,其余的猜。最后谁的分多谁就赢。输的人要洗碗一星期。第一题是动物迷。小小诸葛亮,独坐军中帐,布下八卦阵,要捉飞来将。奶奶一下子猜出来是蜘蛛。第二题也是动物迷,有甲无盔,有眼无眉,无脚能行,有翅不飞。弟弟想了一会说是鱼。我们继续猜。比赛结束后,我宣布奶奶获胜。妈妈输了,所以,妈妈要洗一星期的碗,看着妈妈那么辛苦的份上,轮流洗碗。先不说了我要去帮妈妈办家务了。

我爱猜谜语。

猜谜语作文300字 篇9

今天,我上兴趣班的时候,兴趣班的老师和我们进行了一个有趣的活动——猜谜语。

老师先出了一个谜语:“啟航,猜中国的一个地名!”“珠海!”“深圳!”“广州!”同学们七嘴八舌地议论开了。老师发话了:“你们全部都错了,是……”老师还没有说出谜底,有一位同学就站起来说:“上海!”老师脱口而出:“very good(很好)!”老师又出了一个谜语:“排队上厕所,猜英国一地名!”同学们听到了这个谜语之后,都笑得前俯后仰,过了一会儿,还没有同学能说出来,这时,不知哪位同学大声喊:“给点提示行吗?”老师说:“英国的首都!”但还没有同学能答出来。老师说:“你们真笨,伦敦吗!”我们听到了这个答案就笑的更厉害了。老师说:“谁能告诉我为什么?”我连忙把手举起来,老师点了我。我站起来说:“排队上厕所——轮着来蹲厕所吗!你才是笨蛋!”。活动在欢笑中结束了。结束后老师对我们说:“我不仅是搞活动争加气氛,还是为了等一下要写的作文有了材料。”老师这样做真是一举两得呀!

通过这次活动我增长了许多知识。

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